中國教育史

全書從教育萌芽論述始，到清末中國教育，對各個朝代、各個歷史時期教育制度的沿革、重要的文教政策、學校辦學體制的演變，以及重要教育家的教育思想等都進行了詳盡的描述或評述。

黃紹箕（1854—1908），

浙江瑞安人。光緒六年進士。授編修，官侍講，愛才好士，曾為康有為延譽。“戊戌政變”失敗後，聞訊冒險告康有為，使康免於難，遂為榮祿所惡，辭官歸裏，不久又被起用為湖北提學使，卒於官。紹箕博學能文，精於金石書畫之學。着有《廣藝舟雙楫評論》《中國教育史》《鮮庵遺集》等。

柳詒徵（1880－1956），

江蘇省鎮江丹徒人。字翼謀，亦字希兆，號知非，晚年號劬堂。17歲考中秀才，後就讀三江師範學堂。著名學者，歷史學家、古典文學家、圖書館學家、書法家。中國近現代史學先驅，中國文化學的奠基人，現代儒學宗師。1914年2月，應聘為南京高等師範學校國文、歷史教授；1925年北上，先後執教於清華大學、北京女子大學和東北大學、1929年重返南京，任教中央大學（現在的南京大學）。並曾任南京圖書館館長、考試院委員、江蘇省參議員。