中國學案史

學案體是我國古代以專記學派的傳承流衍為特色的一種史籍編纂體裁，分述各家各派源流，繼而匯述諸多學術流派而成的學術史著作形式。本書遠溯先秦諸子、《史記》、《漢書》，上起南宋朱熹《伊洛淵源錄》，下迄近代徐世昌《清儒學案》，於學案體史籍的形成、發展和演變，首次做了系統梳理，總結其間成敗得失和學術規律，有助於讀者瞭解學案體的來龍去脈。本書史料紮實、評論允當、新見迭出，無論對中國學術主流的把握，還是對學案內容的分析考證，都顯示了作者卓越的學識。

本書是一部填補學術空白的開拓性著作，曾獲第三屆中華優秀出版物(圖書)獎。 ^[1] 

第一章 學案體史籍溯源

一、先秦諸子論學術史

二、《史記》《漢書》的發凡起例之功

三、佛教史籍提供的借鑑

第二章 學案雛形的問世

一、撰述背景

二、《伊洛淵源錄》之成書

三、主要內容及編纂體例

四、學術價值

第三章 陽明學與《聖學宗傳》

一、道學統緒的延伸

二、陽明學的崛起

三、周汝登與《聖學宗傳》

第四章 理學危機與晚明學術

一、理學營壘中的“由王返朱”聲浪

二、經世思潮的興起

三、晚明的中西文化交流

第五章 明清更迭與《理學宗傳》

一、明清更迭與清初社會

二、清初學術演進之大勢

三、孫奇逢學行述略

四、《理學宗傳》的結撰

五、編纂體例及其影響

第六章 《明儒學案》的里程碑價值

一、從黨爭健將到學術巨擘

二、《明儒學案》成書時間商榷

三、主要內容及編纂體例

四、《明儒學案》與《皇明道統錄》

第七章 《宋元學案》的纂修

一、黃氏父子的創始之功

二、全祖望與《宋元學案》

三、《宋元學案》的刊行

第八章 從《理學備考》到《學案小識》

一、康熙間的三部《理學備考》

二、朱子學的獨尊與僵化

三、漢宋學術之爭與《學案小識》

第九章 學案體史籍的殿軍

一、會通漢宋以求新之晚清學術

二、徐世昌倡議修書

三、夏孫桐與《清儒學案》

四、《清儒學案》舉要

五、讀《清儒學案》商榷

第十章 學術史著述的創新

一、梁啓超在學案與學術史間的抉擇

二、錢穆與《清儒學案》

三、學案體史籍的餘波

四、學案解題

陳祖武著述編年 朱曦林

在傳承中尋求創新 李立民 ^[2] 

陳祖武，1943年生，湖南茶陵人。畢業於貴州大學歷史系和中國社會科學院研究生院歷史系。曾任中國社會科學院歷史所所長。現為中國社會科學院學部委員。專攻中國古代學術史，尤以清代學術史用力最多。撰有《清初學術思辨錄》《顧炎武評傳》《清儒學術拾零》《乾嘉學派研究》等專著，曾參加《中國史稿》《中國大百科全書·中國歷史》《中國歷史大辭典》《清代全史》等重點項目的研究、撰稿工作。 ^[1]