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中國地質教育

鎖定
《中國地質教育》於1992年創刊,是由國土資源部主管,中國地質學會中國地質大學(北京)主辦的關於地學及相關學科教育理論和實踐改革、全面宣傳和促進地球科學服務社會的綜合性雜誌。 [1-2] 
據2019年2月《中國地質教育》編輯部官網顯示,《中國地質教育》編委會擁有委員19人、編輯部成員2人。 [3] 
據2019年2月3日中國知網顯示,《中國地質教育》共出版文獻3312篇、總被下載405030次、總被引11402次;(2018版)複合影響因子為0.353、(2018版)綜合影響因子為0.298。 [1]  據2019年2月3日萬方數據知識服務平台顯示,《中國地質教育》載文量為2348篇、被引量為8006次、下載量為78990次;2015年影響因子為0.66。 [4] 
中文名稱
中國地質教育
外文名稱
Chinese Geological Education
語    言
中文
類    別
高等教育;地質學
主管單位
國土資源部
主辦單位
中國地質學會;中國地質大學(北京)
編輯單位
《中國地質教育》編輯部
創刊時間
1992年
出版週期
季刊
國內刊號
11-3777/G4
國際刊號
1006-9372
郵發代號
80-474
屬    性
地學類綜合性期刊
現任主編
吳淦國
編輯部地址
北京市海淀區學院路29號

中國地質教育歷史沿革

1992年,《中國地質教育》創刊。 [1] 
2010年、2014年,該刊出版增刊。 [5] 
2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。 [6] 

中國地質教育辦刊條件

中國地質教育欄目方向

  • 主要欄目
《中國地質教育》設有校(院)長論壇、教育思想與理論、教學研究與改革、教育管理、研究生與學位教育、比較教育與創新教育、學科專業建設、地學人物、招生與就業、職業教育與繼續教育等欄目。 [2] 
  • 特色欄目
“地學人物”、“中國地質教育研究分會學術專欄”兩欄目獲得“北京市高校人文社科學報優秀欄目,“地學人物”同時還獲“全國高校人文社科學報優秀欄目”。 [2]  [7] 

中國地質教育人員編制

據2019年2月《中國地質教育》編輯部官網顯示,《中國地質教育》編委會擁有委員19人、編輯部成員2人。 [3] 
《中國地質教育》編委會委員 
王訓練
王殿華
畢孔彰
陽正熙
李華
李榮西
李虎傑
劉粵湘
餘際從
張舉鋼
周志芳
胡文瑄
胡軒魁
徐明
黃菲
董良國
儲祖旺
潘懋
戴塔根
《中國地質教育》編輯部成員 
吳豔
薛梅

中國地質教育辦刊成果

中國地質教育收錄情況

《中國地質教育》被《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄,是《中國期刊網》、《中國學術期刊》(光盤版)、《萬方數據-數字化期刊羣》入編期刊。 [2] 

中國地質教育出版發行

據2019年2月3日中國知網顯示,《中國地質教育》共出版文獻3312篇。 [1] 
據2019年2月3日萬方數據知識服務平台顯示,《中國地質教育》載文量為2348篇。 [4] 

中國地質教育影響因子

據2019年2月3日中國知網顯示,《中國地質教育》總被下載405030次、總被引11402次;(2018版)複合影響因子為0.353、(2018版)綜合影響因子為0.298。 [1] 
據2019年2月3日萬方數據知識服務平台顯示,《中國地質教育》被引量為8006次、下載量為78990次;據2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《中國地質教育》影響因子為0.66,在全部統計源期刊(6735種)中排第4401名,在天文學、地球科學、教育教科文藝類(1323種)中排第908名。 [4] 

中國地質教育榮譽表彰

《中國地質教育》曾被評為全國優秀社科學報。 [2] 
在2010年北京市高教學會社會科學學報研究會開展的評優活動中,《中國地質教育》被評為“北京市高校人文社科優秀學術期刊”。 [7] 

中國地質教育文化傳統

  • 期刊特色
《中國地質教育》以指導性、學術性、應用性為特色,是地學教育研究人員、各級領導、教育管理者和師生員工的學術論壇、決策參謀和良師益友。 [2] 

中國地質教育現任領導

《中國地質教育》編委會領導 
職務
姓名
編委會主任
趙鵬大
編委會副主任
孫佔學、劉建朝、李守義、吳淦國、歐陽建平、鄭卓、郝東恆、高文翔、
柳廣弟、倪師軍、常江、曾勇
名譽主編
趙鵬大
主編
吳淦國
常務副主編
(兼編輯部主任)
劉粵湘
副主編
王訓練、畢孔彰、餘際從、胡軒魁、曾勇、柳廣弟、張舉鋼
注:表中為2019年2月《中國地質教育》編輯部官網顯示的信息 [3] 
參考資料