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中國國家博物館兒童歷史百科繪本

鎖定
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》是中國國家博物館童趣出版有限公司以中國國家博物館“稚趣系列課程”為藍本,用兒童繪本的形式出版的一套5冊歷史百科全書。
2020年4月,列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閲讀指導目錄(2020年版)》。 [1] 
中文名
中國國家博物館兒童歷史百科繪本
作    者
中國國家博物館 [2] 
出版時間
2018年6月
出版社
人民郵電出版社
ISBN
9787115483539 [2] 
開    本
12 開
裝    幀
精裝
國際標準書號
25273429
所屬分類
圖書>童書>歷史故事

中國國家博物館兒童歷史百科繪本內容簡介

我們都深深熱愛自己的民族文化,在文化復興的風氣已然興盛的當下,越來越多的家長希望為孩子講述中國人自己的歷史文化。為打造一套代表中國精神的中國歷史繪本,童趣出版有限公司與中國國家博物館、中國美術學院合作,歷時三年,出版了《國家博物館兒童歷史百科繪本》系列圖書,涉及商業貿易、大河文明、交通發展、家族家庭、飲食文化5大主題。該書依託國家博物館豐富的館藏資源和專業的師資力量,以大量詳實的文物和考古資料為創作依據,以繪本的形式重現歷史生活風貌,向廣大少年兒童傳遞正確的歷史觀、價值觀,從家庭做起。這套書從孩子需求出發,傳播中國聲音,弘揚民族自信,向世界講好中國故事。
分冊簡介:
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本 家,我們從哪裏來》講述中國人的家族起源、姓氏,在古代,一個孩子在家庭中的成長過程,以及中國人“團圓”的家庭觀。
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本 商貿,從貝殼到絲綢》講述典型的中國方孔圓錢是怎麼出現的,絲綢之路的故事、城市商業街的故事、走街串巷的貨郎等等。
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本 我們怎樣走遍世界》講述中國人古時候的車馬、船舶、橋樑、道路、大運河、鄭和下西洋等中國人開拓交通、認識世界的故事。
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本 大河,我們的開始》講述了中華民族誕生的主要區域——黃河、長江、遼河等流域的原始文明起源,從河流的角度入手,講述我們的祖先怎樣利用水來生產生活、建造城市,建立文明。
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本 我們祖先的餐桌》講述飲食及飲食文化的起源和發展,人們如何獲得食物,酒、鹽、茶的食用,外來食品的引進,以及豐富的菜品等。 [6] 

中國國家博物館兒童歷史百科繪本作者簡介

中國國家博物館是中華文化的祠堂和祖廟,是集中反映中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的國家歷史文化藝術殿堂。其前身可追溯至1912年成立的國立歷史博物館籌備處,至今已走過一百多年的光輝歷程,積澱了深厚的歷史文化底藴,在文物收藏保護、陳列展覽、社會教育、科學研究、對外歷史文化交流方面發揮着重要的平台作用。

中國國家博物館兒童歷史百科繪本基本概況

2014年,中國國家博物館開始在公共教育課程中引入“繪本”形式並很快形成“稚趣系列”課程。2016年,中國國家博物館與童趣出版有限公司計劃以中國國家博物館“稚趣系列課程”為藍本,用兒童繪本的形式陸續出版8冊歷史百科全書。首批出版5冊繪本,涉及貿易、大河文明、交通發展、家族家庭和飲食文化5大主題,包括《家,我們從哪裏來》《大河,我們的開始》《商貿,從貝殼到絲綢》《我們怎樣走遍世界》《我們祖先的餐桌》。 [3] 

中國國家博物館兒童歷史百科繪本主要特點

一、助力“讓文物活起來”。博物館是保存歷史記憶的場所,如何讓古老的文物藏品鮮活起來,讓中華優秀傳統文化浸潤於人們生活的日常之中,需要博物館用恰當的方式詮釋藏品信息,讓人們與歷史對話。此套繪本叢書以5-8歲兒童為受眾目標,用充滿童趣的表達方式讓古老的收藏煥發活力,同時贏得青少年的喜愛和關注。
二、繪本讀物展現傳統文化。縱觀繪本市場,引進繪本佔據了國內繪本市場的半壁江山,鮮有講述中國歷史文化的原創繪本,不能不説是一種缺憾。傳統文化題材原創繪本在兒童閲讀市場的缺失已對少年兒童的文化啓蒙產生了不利影響。中國國家博物館有責任、有義務充分發揮平台和資源優勢,為中國的青少年編寫一套體現中國精神的原創繪本讀物。近年來,中國國家博物館認真履行公共教育職能,尤其是在青少年教育方面開發了稚趣、認知、博悟、養成四個針對不同年齡段學生的博物館系列課程。
三、拓展公共文化服務新舉措。博物館是公共文化服務體系的重要組成部分,近年來,到博物館參觀的未成年觀眾逐年增加,但仍然有很多青少年無法到現場來親身體驗中國國家博物館的文化服務。《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》的出版就是中國國家博物館拓展公共文化服務新模式,主動使用新手段新方法與公眾建立聯繫,擴大博物館影響力的新舉措。 [4] 

中國國家博物館兒童歷史百科繪本所獲榮譽

2018年11月,入選2018年全國優秀科普作品名單 [5] 
2020年4月,列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閲讀指導目錄(2020年版)》。
參考資料