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世紀天鴻教育科技股份有限公司

鎖定
世紀天鴻教育科技股份有限公司於2004年04月27日成立。法定代表人任志鴻,公司經營範圍包括：教育產品研發、銷售；圖書、報紙、期刊及電子出版物批發零售，網絡發行；房屋租賃；電腦圖文設計、製作；書刊項目設計、策劃；版面設計；翻譯服務；教育諮詢服務；著作權代理；文化用品、辦公用品的銷售；紙製品銷售；圖書代包裝；普通貨物裝卸、倉儲服務；計算機軟硬件及外部設備；計算機系統服務；基礎軟件服務；數據處理的研發、銷售；電化教學設備、教學軟件、電子產品的銷售；教育信息諮詢；設備租賃；計算機信息系統集成；第二類增值電信業務中的呼叫中心業務和信息服務業務；互聯網信息服務業務等。 [1] 
公司名稱
世紀天鴻教育科技股份有限公司
成立時間
2004年04月27日
總部地點
淄博市高新區天鴻路9號
年營業額
5.07 億元(2023年)

目錄

  1. 1 企業現狀
  2. 2 營收狀況
  3. 3 文化與價值觀
  4. ▪ 企業使命
  5. ▪ 企業理念
  1. ▪ 品牌理念
  2. 4 公益活動
  3. 5 發展歷程
  4. 6 圖書產品
  5. ▪ 高中同步系列
  1. ▪ 高中總複習系列
  2. ▪ 高考藍皮書系列
  3. ▪ 優秀教案系列
  4. 7 所獲榮譽

世紀天鴻教育科技股份有限公司企業現狀

世紀天鴻教育科技股份有限公司，曾用名山東世紀天鴻文教科技股份有限公司，成立於2004年4月27日，位於山東省淄博市，是一家以從事新聞和出版業為主的企業，任志鴻任董事長。 [4]  世紀天鴻教育科技股份有限公司股票代碼300654，股票簡稱世紀天鴻。 [5] 
公司專注於K12基礎教育領域，基於多年在教輔領域積澱的優質內容，為中小學師生提供線上線下學習和備考解決方案，成功打造了以“志鴻優化”為代表的國內教輔圖書品牌，產品已覆蓋幾十個省市自治區。 [6] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司營收狀況

2024年3月27日晚，世紀天鴻發佈2023年年報。2023年公司實現營業收入5.07億元，同比增長17.20%；實現歸屬於上市公司股東的淨利潤4233.55萬元，同比增長18.86%；實現歸屬於上市公司股東的扣非淨利潤3892.85萬元，同比增長27.19%。 [14] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司文化與價值觀

世紀天鴻教育科技股份有限公司企業使命

關心每個角落，每個人的教育 [9] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司企業理念

繼承文明　傳播文化　嚴謹務實　追求完美 [9] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司品牌理念

志鴻教育，持續提供更新的 [9] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司公益活動

世紀天鴻持續推出了大型公益活動“志鴻優化愛心萬里行”，先後向貧困地區和貧困學校捐款捐物達1億元，讓更多的孩子有了實現夢想的機會。 [13] 
在援建農家書屋的過程中，世紀天鴻組建了150人的志願者隊伍，開展農家書屋的援建工作，捐資500萬在山東省援建了300家農家書屋。 [13] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司發展歷程

2022年9月23日，世紀天鴻發佈限售股份上市流通的提示性公告，公司此次解除限售股份數量為1425.62萬股，佔公司總股本的6.72%，實際可上市流通數量為1425.62萬股，佔公司總股本的6.72%；可上市流通時間為2022年9月28日(週三)，解禁類型為公司向特定對象發行的股票。 [3] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司圖書產品

世紀天鴻教育科技股份有限公司高中同步系列

《高中同步學案優化設計》：本書適以“學案”理念設計，從學科素養目標出發，設“課前預習案”“課堂探究案”“課後訓練案”“單元評價案”等板塊，層層遞進，螺旋提升，優化整個學習過程。
《高中同步測控優化設計》：叢書屬於原版教輔，嚴格遵循三審三校一通讀流程，再經教材出版社編校專家審定，內容質量與編校質量具有可靠保障。 [7] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司高中總複習系列

《高考總複習優化設計·一輪用書》：本叢書秉承“宏觀優化，微觀設計”理念，有序引導學生把準備考方向，夯實必備知識，融通規律方法，高效達成學科核心素養目標。
《高考總複習優化設計·二輪用書》：本叢書關注考前三個月的二三輪整體備考，致力於解決一輪之後學生普遍存在的三大問題。 [8] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司高考藍皮書系列

《中國高考報告》：由中國社會科學院、北京大學、中國人民大學、北京師範大學、國家教育行政學院、華中科技大學等國內九所大學/機構的高考研究專家共同創作，分別討論了中國高考改革的政策分析、命題實踐、教學改革、升學渠道、社會影響和評價體系，為高考的再設計、再出發提供支撐。 [11] 
《高考政策與命題解讀》：由中國高考報告學術委員會專家對高考命題政策及命題趨勢進行解讀。 [11] 
《高考評價體系解讀》：由中國高考報告學術委員會專家對《中國高考評價體系》進行分科解讀，立足學科特色，重點解析近年來高考命題特點，關注核心價值“金線”和素養能力“銀線”的交叉匯合，展示核心價值、學科素養、關鍵能力和必備知識的內在結構，剖析不同學科情境的命題實踐內涵。 [11] 
《高考試題分析》：由中國高考報告學術委員會專家以《中國高考評價體系》為標準，每道試題從命題立意和解題思路兩個層面展開全面、系統的分析，幫助廣大師生清晰、準認識和把握高考命題的標準、趨勢。 [11] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司優秀教案系列

小學版：一課多案，彙集同課異構創新教研成果，提供多種教學設計淘金遴選，精選全國部分省市優質課比賽獲獎作品。配套多媒體PPT課件，為教師課堂教學提供多媒體資源，吸收微課程最新研究成果，體驗學習方式的變革。 [12] 
初中版：優秀教案+同步學案+多媒體課件。一課多案，彙集同課異構創新教研成果，提供多種教學設計，精選全國部分省市優質課比賽獲獎作品。教學教案一體化設計，獨家提供系統完整的配套同步導學。教案傳播導學教案研究成果，助推教師緊跟教學改革最前沿。配套多媒體PPT課件，為教師課堂教學提供多媒體資源。 [12] 
高中版：叢書編寫和審訂聘請的是特級教師或教材編寫者。本叢書還是創新課堂教學設計課題研究成果，科技含量高。 [12] 
高中新教材版：針對高中教材使用區域，通過深入落實新課標核心素養的要求，為教師提供全面系統的教師備課整體解決方案。教學設計採用同課異構，可以節省教師的備課時間，豐富教學思路，啓發創新教學，幫助新老教師與準教師羣體深度把握新課標與新教材。 [12] 

世紀天鴻教育科技股份有限公司所獲榮譽

2019年成為中國出版協會民營工作委員會第二屆理事會主任單位。 [10] 
2021年7月19日，入選第五屆中國出版政府獎獲獎名單（先進出版單位獎）。 [2] 
參考資料
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