世界數字教育聯盟

2024年1月30日，以“數字教育：應用、共享、創新”為主題的2024世界數字教育大會在上海開幕。會議期間，世界數字教育聯盟正式宣佈成立。聯盟發起方代表，中國教育國際交流協會會長劉利民向與會嘉賓介紹了聯盟成立背景和對聯盟未來發展的有關考慮。 ^[3-4] 

中國教育國際交流協會等中外機構在2023世界數字教育大會上發出成立世界數字教育聯盟的倡議，得到各方積極響應。截至2024年1月，已有來自全球41個國家和地區的104個大學、國際教育組織、研究機構及企業加入聯盟。

世界數字教育聯盟積極響應聯合國教育變革峯會及聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會會議精神，旨在打造加強對話交流、推動數字教育務實合作和高質量發展的國際平台。聯盟將緊緊圍繞促進教育數字化轉型核心任務，建立數字教育國際合作長效機制，推動各利益相關方共同促進教育的數字化變革，助力所有人享有更加公平、更加包容、更有質量的教育。

世界數字教育聯盟成立後，將聚焦服務聯盟成員，搭建高質量對話平台，推進數字教育資源共享，推廣數字教育成功實踐經驗，並進一步擴大聯盟成員規模，匯聚全球優質數字教育資源，積極參與全球數字教育治理，將聯盟打造成具有廣泛國際影響力的國際公共服務平台。 ^[3] 

聯盟本着“自願、平等、互利共贏”的原則，致力於建立全球數字教育合作伙伴關係，與教育技術組織合作建立聯絡網，分享各國在數字教育領域的經驗，共建具有活力與韌性的教育 ^[1]  。

加強政策對話溝通，推動基礎設施聯通，推進數字資源共享，加強融合應用交流，開展能力建設合作，建立健全合作機制。本屆世界數字教育大會呼籲國際社會加強對話交流、深化務實合作，共同推動教育數字化變革和2030年教育目標的實現。 ^[2]