不學無術

東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學亡術，暗於大理。” ^[1] 

後世據此典故引申出成語“不學無術”。 ^[1] 

西漢時期，名將霍去病有個同父異母的弟弟叫霍光。霍去病徵討匈奴勝利後回到家，將霍光帶到京都，將他安置在軍營中。兩年後，霍去病去世，霍光被任命為奉車都尉，負責保護漢武帝的安全。霍光為人小心謹慎，遵守禮法。他跟隨漢武帝身邊，從沒出過差錯，深受漢武帝的賞識。漢武帝去世前，將漢昭帝劉弗陵託付給霍光等人，讓他們共同輔佐朝政。漢昭帝死後，他又先後迎立劉賀、劉詢做皇帝。霍光手中握有朝政大權，為漢朝的安定和發展立下了不可磨滅的功勞。 ^[2] 

漢宣帝即位後，霍光的妻子霍顯想把小女兒立為皇后，進一步鞏固霍光在朝廷的勢力。宣帝執意要立許氏為皇后，霍顯買通女醫官毒死了許皇后。許皇后死後，霍光的小女兒霍成君如願以償當上了皇后。霍光死後，漢宣帝為他舉行了聲勢浩大的葬禮。漢宣帝立許皇后在民間生的兒子劉奭為太子，霍顯派人下毒手未能成功。於是，霍家準備發動政變。沒想到走漏了風聲，遭到滅門之災。 ^[2] 

班固在評論霍光時説：“他擁立昭帝、宣帝，對漢朝的貢獻很大，即使周公、伊尹那樣的人，也不能超越他。然而霍光不師法古人，沒有策略，不明大理，庇護妻子的邪惡陰謀，立女兒為皇后，沉溺於權力之中，而導致了覆滅的災禍。他死後才三年，家族就被誅滅，真是可悲啊。” ^{[2]  [3]} 

霍光的“不學無術”指的是沒有策略，不明大理，沉溺於權力之中，而導致了家族的覆滅。雖然在日常生活中，不學無術不會有霍光如此嚴重的後果，但是無論是哪行哪業的人，想要立足社會皆需要一技之長，而這必須通過為學讀書來達成。為學之道，即安身立命之根本。若不想碌碌無為了此一生，須對此有清醒的認知。古語説：“積財千萬，不如薄伎在身。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”成語告訴人們，安身立命，存活於世，必須要學得一技之長，生存的才能才是獲取謀生的資本，不可不學無術虛度餘生。 ^{[3]  [4]} 

“不學無術”原指沒有學問因而沒有辦法；現多用於形容沒有學問，沒有本領。 ^[5] 

含貶義；在句中一般作謂語、定語。 ^[5] 

唐·李德裕《漢昭帝論》：“霍光不學無術，未稱其德，然輕徭薄賦，與入休息，匈奴和親，百姓充實，議鹽鐵而罷榷酤，亦任忠臣之效也。” ^[1] 

清 昭槤 《嘯亭雜錄·祿相公》：“夫以天潢貴胄，而不學無術至此，安可以當調羹重任也。” ^[6] 

清·李伯元《官場現形記》五六回：“此時制台正想振作有為。都説他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了‘不學無術’四個字的毛病。” ^[1]