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不值得定律

鎖定
不值得定律是指不值得做的事情,就不值得做好,是一種心理學效應
不值得定律似乎再簡單不過了 ,但它的重要性卻時時被人們疏忘。"不值得定律"反映出人們的一種心理,一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情,往往會保 持冷嘲熱諷,敷衍了事的態度。這樣的人不僅成功率小,而且即使成功,也不會覺得有多大的成就感。 [1] 
中文名
不值得定律
外文名
UNWORTH
定    義
不值得做的事情,就不值得做好。
類    型
一種心理
特    點
成功率小
所屬學科
心理學

不值得定律定律闡釋

不值得定律最直觀的表述是:不值得做的事情,就不值得做好,這個定律似乎再簡單不過了,但它的重要性卻時時被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理,一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情,往往會保持冷嘲熱諷,敷衍了事的態度。不僅成功率小,而且即使成功,也不會覺得有多大的成就感。 [2] 

不值得定律產生條件

1.價值觀。關於價值觀有很多,只有符合員工自身價值觀的事,員工才會滿懷熱情去做。
2.個性和氣質。一個人如果做一份與他的個性氣質完全背離的工作,他是很難做好的,如一個好交往的人成了檔案員,或一個害羞者不得不每天和不同的人打交道。
3.現實的處境。同樣一份工作,在不同的處境下去做,給人們的感受也是不同的。例如,在一家大公司,如果你最初做的是打雜跑腿的工作,你很可能認為是不值得的,可是,一旦你被提升為領班部門經理,你就不會這樣認為了。 [2] 

不值得定律舉例分析

倫納德·伯恩斯坦年輕時和美國作曲家、音樂理論家柯普蘭學習作曲,附帶學習指揮技巧。當他在作曲方面一發不可收的時候,他的指揮才能被當時的紐約愛樂樂團指揮發現,並被力薦擔任紐約愛樂樂團常任指揮。結果,他一舉成名,在近30年的指揮生涯中,成了愛樂樂團的名片。然而,他並不認為自己非常成功,卻始終受着“我喜歡創作,可我卻在做指揮”矛盾的折磨。
從伯恩斯坦的事例可以看出,在人們的眼中,他是出色的、成功的;但在他自己的眼裏,他並不是成功的。他一生都活在苦惱和矛盾之中,最後還是帶着深深的遺憾告別了人世。
這就給予讀者一個深刻的啓示:“值得”與“不值得”的距離有多遠,就在於我們的內心如何衡量。正如心理學中不值得定律所闡述的,一個人如果做一件自認為不值得做的事情,即使成功,也不覺得有多大的成就感;如果在做自認為值得做的事情,則會認為每一個進展都很有意義。 [3] 

不值得定律作用意義

不值得定律警示作用

不值得定律讓讀者明白:智者,應理性地對待心裏的那把尺子,在眾多選擇中,要認清哪些事情是最重要的,然後竭盡全力,把這些值得做的事情做好;反之,那些沒有意義、不值得做的事情,乾脆就不要做。 [3] 

不值得定律借鑑意義

在生活中,自己要明確自己的人生目標和價值觀,找到我們在社會中的座標,找到心中的那把標尺,遇到那些“芝麻綠豆”的小事就沒必要大動干戈,以免浪費生命;當遇到了真正值得做的事,就應該像貝爾西蒙和約翰·戈達德那樣,堅持下去,盡全力去實現它,只有這樣,才能取得偉大的成功。 [3] 

不值得定律預防方法

對個人來説,應在多種可供選擇的奮鬥目標及價值觀中挑選一種,然後為之而奮鬥。"選擇你所愛的,愛你所選擇的",才可能激發自己的奮鬥毅力,也才可以心安理得。
而對一個企業或組織來説,則要很好地分析員工的性格特徵,合理分配工作,如讓成就欲較強的職工單獨或牽頭來完成具有一定風險和難度的工作,並在其完成時給予定時的肯定和讚揚;讓依附欲較強的職工更多地參加到某個團體中共同工作;讓權力慾較強的職工擔任一個與之能力相適應的主管。同時要加強員工對企業目標的認同感,讓員工感覺到自己所做的工作是值得的,這樣才能激發職工的熱情。 [4] 
參考資料
  • 1.    趙松.16條成功鐵律:精華版:海潮出版社,2008年:14
  • 2.    本書編委會編,現代管理詞典 第2版,武漢大學出版社,2009.04,第85頁
  • 3.    宋海峯編著,每天學點心理學 白金典藏版,北方婦女兒童出版社,2015.01,第401-402頁
  • 4.    李正堂編著,哲理故事三百篇,內蒙古人民出版社,2009.01,第238頁