上海市楊泰實驗學校

學校總佔地面積56畝，建築面積36011平方米。截止2014年9月，教學班達54個（其中小學一～五年級31個班，六～九年級23個班），學生2700餘名。學校按中學標準配置了化學、物理、生物、科學實驗教室；擁有圖書館、閲覽室、報告廳、多功能廳、音樂室、舞蹈房、美術室等專用教室；學校體育場地資源豐富，具有一個能容納600人的室內體育館、三個乒乓專業訓練館、一個網球場，兩個排球場、兩個籃球場和300米塑膠環形操場。學校硬件設施一流，校園環境優美，為師生提供了優越的學習、生活環境，為學校發展奠定了堅實的基礎 ^[2]  。

學校圖冊(9張)

學校師資力量強，其中具有高級職稱的教師7名，佔教師比例4.3%，具有中級職稱的教師89名，佔教師比例55.3%；碩士研究生12名，佔教師比例 7.5%，本科126名，佔教師比例78.3%；30週歲以下44名，佔教師比例27.3%，30-45歲107名，佔教師比例66.5%。學校有長三角名校長培養對象1名，上海市“雙名工程”培養對象2名，上海市“優青工程”培養人選2名，上海市優秀園丁4人，寶山區學科帶頭人4名，區骨幹教師17名。

學校先後被評為“上海市教衞系統文明單位”、“上海市安全文明校園”、“上海市體教結合先進單位”、“上海市中小學行為規範示範校”、“上海市少先隊示範校”、“上海市紅旗大隊”、“寶山區文明單位”、“寶山區素質教育示範校”、“寶山區教育行風建設優秀學校”、“寶山區首批教師發展示範校”、“寶山區德育先進集體”、“寶山區課外文體活動工程先進集體”，2003年至今，連續被評為寶山教育系統考核優秀單位。學校乒乓特色顯著，被命名為“全國乒乓球后備人才基地”、 “國家高水平體育後備人才基地”、“全國重點乒乓球單位”、“上海市奧運後備人才培訓基地”、“上海市體育傳統項目學校”、“寶山區學校品牌項目”。

教育——應關注每一個人的全面發展！

學校——應成為師生眷戀、成長的地方！

辦學理念：尊重生命，實現“三本”，促進發展

充分關注師生的生命個體，順應師生身心發展的內在本性，貫徹國家教育方針，結合學校實際，挖掘學校特有的國球——乒乓教育資源，確立以“金球”精神（愛國、團結、實幹、堅韌、創新）為核心思想，實踐“金球”教育，核心體現“三本”：“生本”——以學生為本，為學生健康成長提供適合他的教育；“師本”——以教師為本，為教師專業發展創設適合他的環境；“校本”——以學校為本，實踐“金球”教育，形成“金球”文化。

通過實踐教育，培養學生身心健康、德行規範、基礎紮實、個性發展、創新求精的“金球”品質，能夠為其一生的發展奠定堅實的基礎。

通過實踐教育，培養教師成為學生的表率，修煉教師的素養，讓教師真切享受職業內在的尊嚴與幸福，從而煥發教師的生命活力，實現生命的價值。

通過實踐教育，讓學校充滿生機與活力，讓學校成為師生成長的精神家園！

辦學宗旨：為每個學生的終身發展奠基，為每個教師的持續發展服務。

辦學口號：讓每一位楊泰人都精神起來，讓校園充滿生機與活力！

“上海市安全文明校園”

“上海市體教結合先進單位”

“上海市中小學行為規範示範校”

“上海市奧運後備人才培訓基地”

“上海市體育傳統項目學校”

“上海市紅旗大隊”

“寶山區文明單位”

“寶山區教育行風建設優秀學校”

“寶山區素質教育示範校”

“寶山區德育先進集體”

“寶山區教師發展示範校”

“寶山區學校品牌項目（乒乓）”

“寶山區課外文體活動工程先進集體”

“寶山區中小學集體性歌唱活動先進校”

“寶山區學校衞生工作優秀單位”

“寶山區健康校園”

2003年至今，連續被評為寶山教育系統考核優秀單位。

校長：萬葉華

書記：彭芸

工會主席：須宏明