上海市北郊高級中學

1897年 美國南浸禮會於老北門浸會堂創辦桂秀女學、僅小屋一櫞，學生5名；

1898年 美籍西門夫人晏摩氏捐建四川北路校舍一幢，名“晏摩氏女學”，學生30餘名；

1906年 浸會大學預科班招生，校址軍工路；

1910年 “晏摩氏女學”更名為“晏摩氏女中”；

1911年 改名為滬江大學附屬中學；

1925年 晏摩氏女中和民強中學同時遷入北寶興路浸會莊；

1932年 “一·二八”日軍進攻閘北，迫於戰火，晏摩氏女中與民強中學停辦一年；

1937年 抗戰爆發，校園毀於戰火。晏摩氏女中與民強中學再次停辦；滬江附中隨大學部遷出戰區，假圓明園路真光大樓上課；

1939年 晏摩氏女中與民強、慧靈、晏成臨時成立浸會聯中，假外灘中國通商銀行大廈四樓上課；

1941年 晏摩氏女中脱離聯中，獨立覆校，假南京西路平安大廈上上課；

1945年 抗戰勝利，由教會出資修繕浸會莊校舍；

1946年 晏摩氏女中遷回浸會莊，民強中學因故停辦；

1947年 滬江附中遷入浸會莊民強中學原址；

1949年 晏摩氏女中成立中共晏摩氏女中地下黨支部，部分教師參加教協（地下黨外圍組織），在中等學校中被譽為民主堡壘；

1951年 滬江附中與晏摩氏女中進行行政改組，割斷與教會的關係，宗教不再列入教學日程，學校由人民自辦；

1952年12月25日 兩校由政府接辦，合併改為公立，命名為上海市北郊中學；

1956年 學校遷出浸會莊至廣中路（今魯迅中學校址）；

1960年 虹口區人民政府決定將北郊中學列為區重點中學，並遷至大連西路現址；

1978年 求新樓落成；

1986年 評為1985年度“上海市文明單位”；

1987年 被評為1986年度“上海市文明單位”，興建曲陽路新校們及小花園、長廊；

1988年 航運業著名實業家程雲慶先生為實現其夫人施艾葆女士的夙願（晏摩氏女中1942屆校友）贈校友會人民幣10萬元，建立“程施艾葆文學獎勵”基金。

1989年 曲陽二中高中部併入北郊中學；

1992年 上海市藝教委在該校組織“92‘北郊之春’美育展示活動”；

1993年 “求是樓“落成；香港棉業界著名實業家金清揚先生捐資10萬元，設立“金清揚獎學金”；第七屆全運會表彰該校為“全國羣眾體育先進單位”。

1996年 金清揚夫人陳娟英女士又捐贈10萬元，建立金清揚、陳娟英獎學基金；5月北郊高級中學首屆班主任節舉行。

1997年 市教委在該校召開“師德規範建設交流會”；評為上海市文明單位；初中部停止招生；國家教委視察該校應用現代教育技術工作；求是樓加層竣工，安裝世紀鐘；新建文體樓；改建校門。

2001年 更名為北郊高級中學；通過上海市“實驗性、示範性高中”規劃評審；

2002年 建成校園網及網絡備課室；建校105週年系列慶祝活動；

2003年 學校食堂修建；編寫出版《分與合的實踐　教與學的創新》；舉辦文化立校，科研興校，市級現場交流會。

2005年 “晏滬樓”拆除重新翻建,部分學生到車站北路分部上課；舉行北郊高級中學第十屆班主任節；正式命名為上海市實驗性示範性高中（第二批）。

2016年2月2日 上海財經大學與區政府正式簽約，合作共建上海財經大學附屬北郊高級中學。

全國羣眾體育

先進集體；

全國體育傳統項目學校先進單位；

上海市中學生行為規範示範學校（銅牌單位）；

上海市德育先進單位；

上海市中小學電化教育先

進集體；

上海市愛國衞生先進單位；

檔案管理國家二級先進單位；

上海市先進教工之家；

上海市愛心助老特色基地；

上海市文明單位；

現代教育技術實驗學校；

上海市二期課改實驗學校；

學校把弘揚人文精神作為工作重點，將建設學校文化貫穿了教育的全過程，力爭形成北郊辦學特色。目前學校的文化建設主要從四個方面進行實踐。

北郊高級中學重視學校管理模式的確立和學習型組織的建設，樹立“管理即服務”的觀念。建設管理文化，十分重視加強教職工的自我超越、改善心智模式、建立共同價值取向、培養團隊精神、養成理性思考習慣等方面的自我修煉和學習。

把“以人為本”作為理念，在人文精神指導下，尊重教職工發展的利益、價值和願望，努力促進學校價值和教職工價值的共同實現。要求教師在學科教學中既要開掘學科課程中的科學精神，更要挖掘學科課程中的人文內涵，要加強學科的滲透和綜合，加強教學、科研的力度。在發揚“敬業、勤奮、踏實、嚴謹”的基礎上，又提出了“平等、合作、互動”的現代教學理念，把“教”與“學”看成是一個合作互動的過程，真正做到了教學相長。

班級文化建設注重文化氛圍對學生的薰陶，注重學生主體的自我發展，是具有現代德育理念的實踐活動。它着力於將“人的外部動作向內部精神（心理）動作轉化”上。通過各班開展的形式多樣的文化活動形成的特定文化氛圍，在潛移默化的陶冶中，使學生主動認同班級的價值準則和規範，逐步內化為良好的品德、高尚的情操。班級文化建設能更好地培養學生的創新精神和實踐能力，增進學生的身心健康，有利於學生的自我發展的全面成長。

學校環境文化建設，以“文化品位、現代氣息、人文精神”為理念，着眼於學校總體佈局的和諧統一、環境文化氛圍對師生的薰陶和感染。同時，把建綠作為環境文化建設的一部分，努力擴大綠化面積，使師生置身於花園般的環境。隨着一系列文化建設活動的開展，學校逐步形成了“寬鬆、和諧、平等、尊重”的人文環境，師生的主人翁意識不斷增強，積極參與教育改革和創新，文化素養和品位也得到了提升。

文化立校還注意向地區輻射，注重把學校資源與地區資源結合，以達到雙贏的目的。2001年4月創建的“曲陽路共青團街”為教育小區建設提供了服務。校團委為使學生的實踐創新活動有新的天地，經與學生幹部研究，決定創建“曲陽路共青團街”，與在曲陽路周邊的企事業、商店、居委等20多個單位達成共建，學生參與這些單位的管理、服務，到這些單位學習、調研，到社會大課堂上求知，學習與人交際、與人共處。學生把學到的知識應用到實踐，為實踐服務，學生又在實踐中得到新的知識，這對學生的自主發展的影響不可低估。

文化立校把基點放在班組。重視人際關係的協調，加強文明組室的建設，提高教師的師德修養和文化品位，促進學科間的合作交流都是重要的抓手。這幾年，我校的爭創活動又有新的發展。文明組室的星級評比制度已經出台並運行，“學校文化是班組建設的主要內容，終身學習是教工的人生追求”成為班組建設的新的內涵，使學校的精神文明建設又提升了台階。

在文明班組的建設中，學校倡導教工要樹立終身學習的觀點，以提高自身的價值。為此，我們鼓勵教工參加各種類型的進修，提高學歷層次；鼓勵教工參加教育課題，在研究中學習，在學習中研究；開設了專題講座和學術報告，傳遞最新的學術動態和信息；開通校園網，開設電子閲覽室和電子備課室，有利於在網絡上得到新資料；開展振興中華讀書活動，提倡人文學科教師讀點科技書籍，數理學科老師讀點人文書籍，以擴大各自的知識面；推出電腦掃盲班、中級班和Inter班，提高運用現代技術的能力。這些學習活動的開展，促進了隊伍的建設，增強了學校的可持續發展的內驅力，使學校的精神文明建設又上了新的台階。效果是明顯的。

兩年來，我們孜孜以求的是文化立校，科研興教，追求提升學校的文化品位和境界，追求卓越，各方面工作都力求完美，爭創一流。我們將本着持續發展、不斷進取的宗旨，努力把學校精神文明建設搞好，努力續寫教育改革創新的新篇章，為培養更多的創新人才，為虹口區的精神文明建設和教育發展作出我們應有的貢獻。

在校長唐羣的帶領下，北郊高級中學以“人文、合作、敬業、改革”作為辦學理念，堅持依法治校，崇尚文化立校。學校具有優良的辦學傳統和深厚的人文底藴，以治學嚴謹，教風紮實、教法靈活、不斷進取而聞名。學校已形成了獨具特色的德育工作體系。以教學科研為先導，以現代教學手段為重點的教學模式日趨成熟，人才培養的四大工程（青年班主任、青年教師、中青年幹部和名師）已初見成效。學校的心理健康教育、法制教育、社區教育、家庭教育等都取得可喜的成績。

北郊高級中學的發展目標：上海一流、全國知名、有一定國際影響的新型現代化高級中學。

學校的育人目標是培養“德高、體健、學勤、行篤”高素質的大學預備人才。

學校上乘的教育質量贏得了社會的普遍讚譽，先後獲得了全國羣眾體育先進集體、上海市德育先進單位、上海市文明單位等市級以上的榮譽稱號二十餘個。2000年，學校提出了建設上海市實驗性、示範性高中的三年發展規劃，這為我校發展樹立了新的里程碑，我們堅定地朝着這個目標努力，並已順利通過了規劃評審和中期檢查。幾年來，在連續四屆評為市文明單位基礎上，又取得了上海市教育科研先進單位、上海市愛國衞生先進單位、上海市教育系統語言文字工作先進集體、上海市特色團組織等榮譽，並取得區教育系統先進黨支部等區級榮譽10餘個，被國家教育部定為“現代教育技術實驗學校”，也是《國家體鍛標準施行辦法》達標合格學校。

近年來，學校始終堅持以改革推進教育的創新，以改革促進精神文明的建設。學校以發展“人文、合作、敬業、改革”作為理念，大力提倡“講大氣”、“講品位”、“講合作”的學校文化精神；鼓勵師生學會尊重、學會合作、學會理解、學會守信；學校發展和建設追求品位，追求修養，追求境界。近年來，人文精神得到張揚，師德進一步提高，凝聚力進一步增強，育人的學校文化和良好的人文環境已初步形成。

學校地址：上海市虹口區曲陽路497號；

周邊地鐵：地鐵8號線、地鐵10號線；

周邊公交：959、937、975、222、310、70、751、100、853、79；