三石鋼琴手指練習

本教材有以下三個特點：一、科學明確的學習階段。本教材與《三石鋼琴基礎教程》系列教材一脈相承，承襲了教材中精準、系統、科學的奏法線程。由非連奏、連奏、斷奏組成的五指觸鍵練習課程模塊，層層推進，並加入不同的調性練習，奏法與調性之間緊密聯繫，循序漸進。二、技術線程與音色線程的融合。從技術層面進行具體的彈奏方法的引導。綜合考量音符不同的觸鍵高度、角度、力度，將總結歸納與技術線程相融合。三、簡潔高效的訓練模式。根據兒童的身心發展特點，將手指技術的變化組合進行科學集中，明確不同學習階段的需求，及時做出提前預設與精準訓練。

吳磊，博士，教授、碩士研究生導師。現任蘇州大學音樂學院執行院長、藝術教育中心主任，一級學科“音樂與舞蹈學”學科帶頭人、音樂學院學術委員會委員；江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人；蘇州大學非物質文化遺產研究中心副主任；中國音樂家協會會員、中國教育學會音樂教育分會鋼琴學術委員會委員、江蘇省藝術教育指導委員會委員、江蘇省鋼琴學會副會長兼秘書長、蘇州市音樂家協會主席、蘇州市鋼琴學會會長；蘇州工業園區文聯副主席。 ^[1]