三十六計

《三十六計》中的哲學辯證思想，為孩子們現實生活和學習及時提供了一份不可或缺的智慧大餐，對於提高孩子的認知境界有着重要意義.《三十六計》告訴孩子們：

要善於抓關鍵，“擒賊擒王”。只有抓住問題的關鍵，才能從根本上解決問題。

要善於透過現象看清事物的本質，明辨是非曲直。害人之心不可有，防人之心不可無。在遇到陌生的人或事時，要保持清醒的頭腦，擦亮雙眼，不使陰謀詭計得逞，維護好公共利益和自身利益。

善於虛心向他人學習。在現實生活和學習過程中，會遇到自己難以克服的困難，這時就需要“拋磚引玉”，多向別人求教，放下姿態，虛心接受別人的點撥和指正，認真聽取他們有價值的建議和意見，這樣才能取得長足進步。

要善於靈活地處理事情，將自己的學識巧妙地運用到生活實踐上來。不能墨守成規，照抄照搬課本中的“教條”。

要善於認清全局的重要性。事物是普遍聯繫的，事物的存在以事物之間的聯繫為前提。這就要求我們樹立全局觀念、立足整體，選擇*佳方案，實現整體的*優目標，從而達到*佳的理想效果；同時，必須重視局部的作用，用局部的發展推動整體的發展。甚至在特殊情況下，犧牲局部的小利益，換取全局的大利益，這樣才能“反客為主”，變被動為主動。

賈仁江，畢業於中南民族學院中文系，愛好中國傳統文學，從事過中學教師、自由作者等職業。著有《中國人易説錯的話》和入選2009年全行業優秀暢銷品種的《三國演義（美繪少年版）》。

李後佶，國內經驗豐富的插畫家，畫風純樸、風趣，形象生動，繪製的多部作品，例如《美繪國學啓蒙讀本·二十四孝·朱子家訓》等廣受讀者的好評。

總　説

第一套　勝戰計

第一計　瞞天過海

第二計　圍魏救趙

第三計　借刀殺人

第四計　以逸待勞

第五計　趁火打劫

第六計　聲東擊西

第二套　敵戰計

第七計　無中生有

第八計　暗渡陳倉

第九計　隔岸觀火

第十計　笑裏藏刀

第十一計　李代桃僵

第十二計　順手牽羊

第三套　攻戰計

第十三計　打草驚蛇

第十四計　借屍還魂

第十五計　調虎離山

第十六計　欲擒故縱

第十七計　拋磚引玉

第十八計　擒賊擒王

第四套　混戰計

第十九計　釜底抽薪

第二十計　混水摸魚

第二十一計　金蟬脱殼

第二十二計　關門捉賊

第二十三計　遠交近攻

第二十四計　假途伐虢

第五套　並戰計

第二十五計　偷樑換柱

第二十六計　指桑罵槐

第二十七計　假痴不癲

第二十八計　上屋抽梯

第二十九計　樹上開花

第三十計　反客為主

第六套　敗戰計

第三十一計　美人計

第三十二計　空城計

第三十三計　反間計

第三十四計　苦肉計

第三十五計　連環計

第三十六計　走為上 ^[2]