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三全育人

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“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出的堅持全員全過程全方位育人(簡稱“三全育人”)的要求 [1]  [4] 
2019年1月2日,教育部辦公廳公示了第二批“三全育人”綜合改革試點單位遴選結果。 [2] 
中文名
三全育人
涵    義
堅持全員全過程全方位育人
相關文件
《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》

三全育人出台背景

全國教育大會上,習近平總書記指出:“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。” [1] 

三全育人總體目標

“三全育人”綜合改革工作的總體目標,是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持和加強黨對高校的全面領導,緊緊圍繞立德樹人根本任務,充分發揮中國特色社會主義教育的育人優勢,以理想信念教育為核心,以社會主義核心價值觀為引領,以全面提高人才培養能力為關鍵,切實提高工作親和力和針對性,強化基礎、突出重點、建立規範、落實責任,一體化構建內容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系,使思想政治工作體系貫通學科體系教學體系、教材體系、管理體系,形成全員全過程全方位育人格局。 [2] 
三全育人 三全育人

三全育人目的要求

中共中央、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出,堅持全員全過程全方位育人(以下簡稱“三全育人”)。
高校要把立德樹人作為根本任務,融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節,形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制
提高站位,以知促行,切實增強做好“三全育人”綜合改革試點工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
強化擔當,以行踐知,深入推動“三全育人”綜合改革試點工作見常態出實效 [1] 

三全育人現實意義

“三全育人”綜合改革既是對當下育人項目、載體、資源的整合,更是對長遠育人格局、體系、標準的重新建構。做好試點工作,不僅要鞏固優勢、擴大影響,更要破立並舉、善於創新。通過改革試點,構建一體化育人體系,為辦好中國特色社會主義大學、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。 [1] 

三全育人試點單位

2018年9月,教育部公佈首批“三全育人”綜合改革試點單位名單。根據《教育部辦公廳關於開展“三全育人”綜合改革試點工作的通知》(教思政廳函〔2018〕15號)工作安排和遴選方案,經報送單位推薦、專家審議、結果公示,遴選產生5個“三全育人”綜合改革試點區、10個“三全育人”綜合改革試點高校、50個“三全育人”綜合改革試點院(系)。首批“三全育人”綜合改革試點建設週期為2年,自2018年10月至2020年10月。 [5] 
2019年1月,教育部公佈第二批“三全育人”綜合改革試點單位名單。根據《教育部辦公廳關於開展第二批“三全育人”綜合改革試點工作的通知》(教思政廳函〔2018〕37號)工作安排和遴選方案,經報送單位推薦、資格審核、專家審議、結果公示,遴選產生第二批3個“三全育人”綜合改革試點區、15個“三全育人”綜合改革試點高校、42個“三全育人”綜合改革試點院(系)。第二批“三全育人”綜合改革試點建設週期為2年,自2019年3月至2021年3月。 [6] 
“三全育人”綜合改革試點單位

第一批 [5] 
第二批 [6] 
試點省(區、市)
北京市、天津市、上海市、浙江省、湖北省
安徽省、福建省、湖南省
試點高校
清華大學、中國人民大學、北京科技大學東北大學、大連理工大學、吉林大學、復旦大學、同濟大學、東南大學、重慶大學
北京大學、天津大學、河北工業職業技術學院、太原理工大學、哈爾濱師範大學、江蘇大學、中國科學技術大學、武漢大學、武漢生物工程學院、華南農業大學、海南大學、貴州大學、雲南大學、西安交通大學、塔里木大學
試點院(系)
北京師範大學教育學部、中國農業大學農學院、北京理工大學機械與車輛學院、北京外國語大學歐洲語言文化學院、北京語言大學漢語教育學院、北京交通大學電子信息工程學院、北京郵電大學電子工程學院、中國政法大學民商經濟法學院、華北電力大學控制與計算機工程學院、 首都師範大學初等教育學院、南開大學物理科學學院、內蒙古大學化學化工學院、東北財經大學工商管理學院、上海交通大學機械與動力工程學院、華東理工大學化工學院、上海海事大學交通運輸學院、上海大學錢偉長學院、江南大學食品學院、南京農業大學工學院、中國藥科大學藥學院、南京航空航天大學航空宇航學院、南京師範大學教育科學學院、南京信息職業技術學院士官學院、江蘇農牧科技職業學院動物醫學院、浙江大學機械工程學院、浙江農林大學林業與生物技術學院、安徽師範大學文學院、安徽醫學高等專科學校護理學部福州大學物理與信息工程學院、中國海洋大學管理學院、中國石油大學(華東)石油工程學院、青島理工大學土木工程學院、 山東農業大學農學院、山東師範大學馬克思主義學院、鄭州大學化學與分子工程學院、華中科技大學經濟學院、中國地質大學(武漢)環境學院、華中師範大學物理科學與技術學院、中南大學材料科學與工程學院、湖南大學材料科學與工程學院、湖南師範大學醫學院、南華大學核科學技術學院、廣西醫科大學全科醫學院、海南師範大學馬克思主義學院、西南政法大學新聞傳播學院、西南交通大學土木工程學院、貴州師範學院、數學與計算機科學學院、貴州醫科大學醫學人文學院、雲南師範大學教育科學與管理學院、新疆大學政治與公共管理學院
中國石油大學(北京)地球科學學院、北京林業大學林學院、北京工業大學建築工程學院、天津科技大學海洋與環境學院、天津理工大學材料科學與工程學院、河北師範大學文學院、山西大學經濟與管理學院、東北林業大學林學院、 東北農業大學馬克思主義學院、哈爾濱醫科大學基礎醫學院、華東師範大學教育學部上海外國語大學英語學院、上海財經大學金融學院、上海理工大學光電信息與計算機工程學院、中國礦業大學信息與控制工程學院、河海大學地球科學與工程學院、南京理工大學電光學院、浙江中醫藥大學護理學院、湖州師範學院、商學院、浙江財經大學會計學院、南昌大學經濟管理學院、山東大學歷史文化學院、山中醫藥大學中醫學院、山東財經大學金融學院、武漢理工大學交通學院、華中農業大學植物科學技術學院、中南財經政法大學金融學院、中山大學海洋科學學院、華南理工大學機械與汽車工程學院、廣西大學新聞傳播學院、北部灣大學陶瓷與設計學院、 賀州學院文化與傳媒學院、四川大學華西臨牀醫學院、西南財經大學會計學院、西藏大學馬克思主義學院、西安電子科技大學空間科學與技術學院、西安科技大學計算機科學與技術學院、甘肅農業大學草業學院、青海大學醫學院、寧夏大學生命科學學院、新疆農業大學農學院、石河子大學機械電氣工程學院

三全育人發展報告

2023年5月,由中國大學生在線組織發起,天津財經大學、上海交通大學、西南大學、湖南大學、大連理工大學等高校參與撰寫的《高校校園文化建設發展報告(2022年)》發佈。結合該報告結論,記者調查瞭解發現,高校校園文化整體呈現出與人才培養目標緊密契合、與“大思政課”建設交相輝映、與“三全育人”綜合改革相輔相成的時代內涵。越來越多高校形成了特色校園文化品牌,主動探索校園文化建設的嶄新載體和平台,既豐富了大學生的校園生活,也構成了新的育人場域。 [3] 
參考資料