一級學科國家重點學科

根據建設創新型國家的戰略部署，調整國家重點學科結構。國家重點學科在規模基本穩定的基礎上，重點是根據國家和區域經濟社會發展特別是創新體系建設的需求，對學科結構佈局等方面進行調整。國家重點學科在按二級學科設置的墓礎上，增設一級學科國家重點學科。

一級學科國家重點學科的建設要突出綜合優勢和整體水平，促進學科交叉、融合和新興學科的生長。二級學科國家重點學科的建設要突出特色和優勢，在重點方向上取得突破。 ^[3] 

1. 加強國家重點學科建設，是貫徹落實科學發展觀和實施科教興國、人才強國戰略的需要，是落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006－2020年）》和《中共中央關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》的重要措施，對建設創新型國家，大幅度提高國家競爭力具有極為重要的意義。

2. 加強國家重點學科建設，是提高高等教育質量、增強自主創新能力的重要舉措，將進一步推動中國學科結構和佈局的優化與調整，形成以國家重點學科為骨幹的學科體系，引領全國高等學校進行學科建設，提升人才培養質量、科技創新水平和社會服務能力，帶動中國高等教育整體水平全面提高，使之成為國家創新體系的重要組成部分。將進一步滿足經濟建設和社會發展對多領域、高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐。

3. 加強國家重點學科建設，有利於完善機制，優化資源配置，集中國家和地方有限財力，提高建設效益；有利於適時調整國家重點學科建設方向和結構，逐步在全國範圍內形成佈局合理、各具特色和優勢、全面支撐各行業和區域發展的國家重點學科體系，滿足國家的重大需求；有利於在較短時間內，使部分國家重點學科達到國際同類學科的先進和領先水平。 ^[3]