基本信息
该片根据施祥生的小说《天上有个太阳》改编 [37]，讲述了农村里一个14岁女孩魏敏芝来代替高老师上课，高老师嘱咐魏敏之每天准确点清人数，一个都不能少。不料学生张慧科为了挣钱去了城里打工，魏敏芝得知情况后，她独自一人踏上了寻找之路的故事 [28]。
1998年，获中国电影“华表奖” [31]，1999年，获第56届威尼斯国际电影节“金狮奖” [33]、同年获第19届中国电影金鸡奖 “最佳导演” [34]、第22届大众电影百花奖 “最佳故事片” [35]。2008年，获第9届中国长春电影节“群众最喜爱的农村题材电影” [36]。
- 中文名
- 一个都不能少 [28]
- 外文名
- Not One Less（英语） [28]
- 类 型
- 剧情
- 出品公司
- 哥伦比亚三星家庭视频公司、LK-TEL [29]
- 制片地区
- 中国大陆 [28]
- 拍摄地点
- 河北省张家口市赤城县水泉村 [30]
- 导 演
- 张艺谋 [28]
- 编 剧
- 施祥生 [28]
- 制片人
- 张伟平 [29]
- 片 长
- 106 分钟 [28]
- 上映时间
- 1999年9月7日 [28]（威尼斯国际电影节）
- 票 房
- 59.26 万美元 [29]
- 对白语言
- 晋语 [28]
普通话 [28] - 色 彩
- 彩色 [28]
- imdb编码
- tt0209189
- 主要奖项
- 中国电影“华表奖” [31]
第56届威尼斯国际电影节“金狮奖” [32]
第19届中国电影金鸡奖 [32]
第22届大众电影百花奖 [32]
剧情简介
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水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，只有十三岁验阀的女孩魏敏芝被田村长从邻村找来代一个月课。高老师见魏敏芝年纪太小，认为她无法教书，不想要她来代课。村长告诉高老师，找这么一个人并不容易，让魏敏芝把学生看住，凑合一个月等高老师回来再说。水泉小学学生的辍学情况非常严重，每年都有学生流失，现在只剩二十八个。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝不会上课，整天让学生抄课文，每天清点人数。学生们见她人小，不听她的话，甚至还故意捣乱，教室里乱哄哄。但她不闻不问，只是守在教室门口，不到时间不让便不让学生走。十岁的张慧科为了给家里还债，不得不辍学到城里打工。魏敏芝牢记高老师的叮嘱，一个也不能少，决心把张慧科找回来，独自一人踏上了进城寻人之路 [1]巩体照放备充姜迎堡悼才订坑拔纸炼寒润迎臭民。
一个都不能少演职员表
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演员表
职员表
演职员表参考资料来源： [2-4]
角色介绍
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魏敏芝
演员魏敏芝
配音-
河北省赤城县镇宁堡乡中学学生。她被水泉沟村村长请到水泉小学做代课老师。前任老师高老师临走前叮嘱魏敏芝不能让一个学生辍学。她牢记着高老师的叮嘱，在学生张慧科辍学到城里打工后，她独自一人踏上了进城寻人之路。最终，历经波折，她终于将张慧科找回，水泉沟村也得到了好心人的帮助。
张慧科
演员张慧科
配音-
水泉小学的学生。他十分调皮，魏敏芝来代课后，他经常在课堂上捣乱。之后，由于家中债台高筑，他不得不辍学进城打工。然而他却在车站和城中来接他的人走散了，他只好一个人流落街头。最后，他被魏敏芝在城里找到。
田村长
演员田正达
配音-
北京市延庆县大庄科乡水泉沟村村长。由于村中小学的高老师需要请假，他走遍多地，终于从其他地方为小学请来了代课老师。在魏敏芝代课期间，他也一直帮助魏敏芝管理班级。
高老师
演员高恩满
配音-
水泉小学的老师。由于要回家看望病重的母亲，他将学校交给了代课老师魏敏芝管理。他临走告诉魏敏芝，让她每天把课文抄在黑板上，让学生抄写；并且千叮万嘱魏敏芝，一个学生都不能少。
角色介绍参考资料来源： [4-7]
音乐原声
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基本信息 发行时间：2000-12-16 艺人：三宝 语言：纯音乐 唱片公司：竹书娱乐 参考资料来源： [8] | 曲目列表 1、《读日记》 2、《搬砖》 3、《进城》 4、《寻人启示》 5、《清晨》 6、《流落街头》 7、《接受采访》 8、《一个都不能少》 |
幕后花絮
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- 1.该片中所有的演员均是业余演员，为了寻找到合适的演员，张艺谋面试了2万多个孩子 [9]；此外，演员们在片中都使用了自己的真实姓名，大部分演员在片中的身份也与现实中的身份相一致 [6]。
- 2.改编剧本的过程中，张艺谋与原著作者施祥生闭门谈了4个月 [9]；最终将原著中年纪较大的男性主角，换成了13岁的初中女孩魏敏芝，将整体焦点放在未成年孩子身上 [6]。
- 3.为了追求真实感，该片中黑板上的口号都是由拍摄地的乡村老师书写的 [9]。
- 4.该片原本报名的是戛纳国际电影节主竞赛单元，但由于在选片的过程中，有相关人士认为该片是在为中国政府做宣传。于是在主竞赛入围名单公布前几天，张艺谋宣布撤回该片，并向戛纳国际电影节发表了公开信，表达自己的抗议 [6]。
- 5.魏敏芝、张慧科在影片拍摄结束后，一直有好心人资助他们上学，顺利完成了学业 [6]。
- 6.张艺谋为拍摄地捐建了一所水泉希望小学 [6]。
- 7.该片因与中国的政策相符合，中国国家版权局为此片专门下发了版权保护通知，这是中国第一次对中国国产影片的版权实行正式的保护 [10]。
获奖记录
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时间 | 奖方 | 奖项 | 获奖方 | 结果 |
|---|---|---|---|---|
1999年 | 第56届威尼斯国际电影节 [11-13] | 主竞赛单元-金狮奖最佳影片 | 《一个都不能少》 | 获奖 |
联合国儿童基金会奖 | 《一个都不能少》 | 获奖 | ||
魔法时刻奖 | 《一个都不能少》 | 获奖 | ||
瑟吉奥·特拉萨蒂奖 | 《一个都不能少》 | 获奖 | ||
第23届圣保罗国际电影节 [14] | 观众选择奖-最佳影片 | 《一个都不能少》 | 获奖 | |
第22届大众电影百花奖 [15] | 最佳故事片 | 《一个都不能少》 | 获奖 | |
第19届中国电影金鸡奖 [16] | 最佳故事片 | 《一个都不能少》 | 提名 | |
最佳导演 | 张艺谋 | 获奖 | ||
最佳摄影 | 侯咏 | 提名 | ||
第12届欧洲电影奖 [17] | 环球银幕奖-最佳外语片 | 《一个都不能少》 | 提名 | |
第6届北京大学生电影节 [18] | 最佳故事片 | 《一个都不能少》 | 获奖 | |
第5届中国电影华表奖 [19] | 优秀故事片 | 《一个都不能少》 | 获奖 | |
最佳导演 | 张艺谋 | 获奖 | ||
2000年 | 第74届日本电影旬报奖 [20] | 年度十佳外语片第3名 | 《一个都不能少》 | 获奖 |
最佳外语片导演 | 张艺谋 | 获奖 | ||
第21届青年艺人奖 [21] | 最佳国际影片 | 《一个都不能少》 | 获奖 | |
国际影片类最佳表演 | 魏敏芝 | 获奖 | ||
2008年 | 第9届中国长春电影节 [22] | 农村题材影片奖 | 《一个都不能少》 | 获奖 |
2022年 | 新时代国际电影节·金扬花奖 [25] | 百年百部优质电影 | 《一个都不能少》 | 获奖 |
制作发行
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主创公司
制作公司 | 1、哥伦比亚影业公司（美国） 2、广西电影制片厂（中国） 3、北京新画面影业公司 4、Film Productions Asia |
|---|---|
发行公司 | 1、哥伦比亚三星家庭视频公司（美国） 2、LK-TEL（阿根廷） 3、Columbia TriStar Films de Argentina（阿根廷） 4、Columbia TriStar Film GmbH（德国） 5、Columbia TriStar Films（法国） 6、索尼经典（美国） 7、Sony Pictures Entertainment Inc.（日本、美国） |
影片上映
国家地区 | 上映日期、细节 | 国家地区 | 上映日期、细节 |
|---|---|---|---|
意大利 | 1999年9月7日（威尼斯国际电影节） | 韩国 | 1999年10月30日 |
法国 | 1999年11月3日 | 中国香港 | 1999年12月2日 |
新加坡 | 1999年12月2日 | 马来西亚 | 1999年12月2日 |
泰国 | 1999年12月17日 | 挪威 | 1999年12月26日 |
比利时 | 2000年1月12日 | 墨西哥 | 2000年1月14日 |
美国 | 2000年1月21日（圣丹斯电影节） | 意大利 | 2000年1月21日 |
荷兰 | 2000年2月10日 | 澳大利亚 | 2000年2月17日 |
美国纽约 | 2000年2月18日 | 阿根廷 | 2000年4月7日（布宜诺斯艾利斯国际独立电影节） |
日本东京 | 2000年7月1日 | 瑞典 | 2000年7月14日 |
德国 | 2000年8月10日 | 阿根廷 | 2000年8月10日 |
瑞士 | 2000年8月24日（德语区） | 匈牙利 | 2000年8月31日（视频发行） |
冰岛 | 2000年10月31日（视频发行） | 印度尼西亚 | 2000年11月4日（雅加达国际电影节） |
新西兰 | 2000年11月30日（DVD发行） | 芬兰 | 2000年（DVD发行） |
西班牙 | 2001年1月26日 | 以色列 | 2001年5月31日 |
波兰 | 2001年10月8日（华沙国际电影节） | - | - |
制作发行参考资料来源： [23]
影片评价
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大众评分
网站 | 评分 | 参评人数 | 统计截止日期 |
豆瓣 | 7.8/10 | 138944 | 2024/9/22 [38] |
专业评价
《一个都不能少》讲述了一个简单、质朴却触动人心的故事，有一种让观众难以抵抗的温暖和甜蜜。影片与意大利新现实主义影片的做法有些相似，采用非职业演员，实景和自然光拍摄，大量地使用中远景、冷静而克制的长镜头，保持空间和表演的客观和完整性。该片体现了张艺谋高超的艺术把控力，现实主义风格，至纯至朴；又通过场景的设计，剪辑和配乐的运用，煽情却不媚俗。然而，除了艺术水平，影片更大的意义或许在于对社会现实的洞悉 [6]。
然而，张艺谋解决现实矛盾的方式有些过于理想化 [6]，影片的最后是在孩子们用彩色粉笔写写画画的画面中结束的，是一个典型的浪漫主义结局。一部影片可以改变一个人的命运，但却无法改变一个地区贫困落后的教育面貌；一个导演可以给自己影片的结尾涂抹上一层浪漫主义的色彩，但却无法给严峻的社会现实涂抹上同样的浪漫主义色彩 [24]。（《洛杉矶时报》、时光网、《法制晚报》综合评）
