3年A班-從此刻起，大家都是我的人質-

離魁皇高中的畢業禮還有十天。學生都在期待着畢業。季節開始從冬天過渡到春天，大家本應平靜地度過高中生活。然而，三年A班的門打開了，班主任柊一颯站到講台前。他表情平靜地告訴29個學生：“從現在開始，大家都是我的人質。”學生們先是一愣，而後紛紛嘲笑起老師來，還有一部分人漠然地準備回家。但是，教室的門被一颯用特殊的鎖鎖住了，無法自由開啓。與此同時，走廊裏傳來爆炸聲。那是一颯設置的炸彈爆炸了。大家都驚呆了。爆炸過後，三年A班處於孤立的狀態，與外界完全隔絕。一颯説從現在開始，他要給學生們上最後一課。他要求學生們回答數月前某位同班同學自殺的理由。大家必須在晚上八點前給出答案，答錯了，他就要殺死一個人。而且，他指名由年級委員茅野櫻代表同學們回答問題。

一颯把三年A班的學生綁架為人質已經過了一夜。瀨瀨署的刑警郡司開始調查一颯的情況。他走訪了一颯以前工作過的學校，得知一颯的真實身份，頗感意外。三年A班的學生們還是無法就同學自殺的原因給出正確答案，只能服從一颯的命令。這天，作為最後一課，一颯向他們提出了第二個問題。在澪奈自殺之間，曾説明致使自己這麼做的導火索，是有人在社交網絡上發佈視頻，散佈她吃禁藥的謠言。一颯説那個視頻的一部分被人故意動了手腳。而且，他斷言，把視頻上傳到社交網絡的人就在三年A班的學生中間。他要求學生們在晚上八點前找出那人的名字，否則他們中一個人就得死。教室內的氣氛非常緊張，班裏確實存在犯人。學生們各懷心思，開始採取行動。

警視廳理事官五十嵐終於與一颯面對面。然而，一颯察覺到五十嵐帶了竊聽器後，突然拔槍相向。一颯這天的授課內容是找出哪個三年A班學生拍攝了陷害澪奈的假視頻。不過與過去不同，他不是讓學生們找出犯人，而是命令郡司來找。他宣佈，如果不能在指定時間內找到視頻的拍攝者，就要殺掉教室裏的五個學生。警察的行動成為人們關注的焦點。郡司經過調查，在視頻中發現了一個穿游泳部隊服的人。與此同時，學生們開始懷疑游泳部的花戀。她反稱視頻中穿隊服的人也許是真壁。澪奈、花戀、真壁曾經是關係親密的游泳部隊友。就在這時，有人以三年A班的學生的名義聯絡郡司。在那個學生幫助下，郡司查明瞭拍假視頻的人。

拍攝導致澪奈之死的可疑視頻的人是裏見。然而，他是受人指使才拍的視頻。一颯問學生們是否知道指使人是誰。如果交不出正確的名字就有性命之憂——就在大家這樣想時，有一個人舉起了手。那人就是甲斐。甲斐認罪了，而一颯要找的是甲斐身後的真正的罪魁禍首。甲斐不肯説。一颯告訴他，如果不説明真相，接下來會有十個學生喪命。所有三年A班的學生都嚇壞了。他們打算從甲斐口中套出情報，然而甲斐閉口不言。茅野櫻鼓起勇氣勸説甲斐，但他還是什麼也不説，獨自走出了教室。不過，茅野櫻的勇氣讓感動了一些學生，教室內的氣氛漸漸發生變化。快到晚上八點了，焦躁的男學生們要對甲斐動粗，危險迫在眉睫。甲斐向一颯提出挑戰，稱如果一颯贏了他就説實話，而如果他贏了，一颯就要放了所有人。

自從一颯昏倒後過了兩小時，到了3月4日下午10點30分。小櫻等人擔心一颯，而其他學生們則趁機分頭尋找脱身之法。他們成功地打破了一直閉鎖的美術準備室的門，從那裏拿回了被沒收的手機和書包，得以與外界聯繫。根據不同的人發出的生存報道，一颯病倒的消息瞬間擴散了出去。聽到這個情報後，警方馬上採取行動，準備強攻。就在離強攻快開始時，連接美術準備室的地板與下層教室的暗門打開了，本以為已被殺害的中尾、裏見、西崎、瀨尾、瑠奈、美咲等人現身。這意外的情況讓學生們很高興。然而，裏見等人卻表情微妙。他們告訴試圖逃走的同學們，自己不打算離開學校。而且，他們還希望其他同學也與老師一起留在學校。三年A班的學生們站在命運的十字路口。

委託半黑社會組織berumuzu製作假視頻害死澪奈的罪魁禍首，是魁星高中的老師。這個消息傳到網上後，引發了各種猜測。就在此時，一颯在SNS上發佈了自己的視頻，還上傳了證明三年A班全體學都健在的照片。在消除了他殺害學生的嫌疑後，世人更加不懂一颯此次行動的目的是什麼。有的意見認為一颯是為了曝光澪奈之死真相才鋌而走險的英雄。另一方面，學生們以為自己從死亡的恐怖中解脱出來了，沒想到，一颯要求教師們找到委託製作假視頻的犯人的名字，否則，就在晚上八點時把教室炸了。A班的學生們大驚失色。他們紛紛指責一颯食言，而一颯的表情一如平常。他説自己的決心從未動搖，然後再次沒收了學生們的手機。教室裏又恢復到了案發第一天時的光景，大家狐疑不定，只有小櫻注意到某件事情。

一颯點名揭發稱委託半黑社會組織炮製假視頻陷害澪奈的教師是武智大和，世人開始對武智口誅筆伐。然而，武智卻説自己是清白無辜的。一颯讓他在晚上八點前坦白罪行，否則就要奪走對武智來説“最重要的東西”。在教室裏，一颯給學生們看了澪奈殞命當天錄製的視頻。視頻顯示在澪奈身亡的那天她説要去見做假視頻的犯人。而且，一颯也在課堂上放映了社會上正瘋傳的澪奈死亡當天防盜錄像的畫面，從畫面中可以看到一個奇怪的男人與澪奈在一起。但是，與以往不同的是，一颯説這次沒有決定性的證據。就在學生們對武智的懷疑不斷加深時，瀨尾和小華卻唱起了反調。一颯讓學生們自己研究分析與澪奈一起被拍到的人到底是不是武智。

武智在接受警方審訊時，堅稱自己無罪。但是，由社交媒體上的網友解析過的所謂武智涉嫌殺人的證據視頻在社會上廣為傳播，揭發武智惡行的人們的勝利之情溢於言表。三年A班的學生們以為已經找到了造成澪奈之死的假視頻的真相，質問一颯為什麼不釋放他們。而一颯卻告訴他們，澪奈死亡的原因根本不是那個，並且宣佈從現在開始才進入“正題”。面對困惑的學生們，一颯這次交給他們的課題是——自習。他把沒收的收包和手機還給學生們，要求他們這一天要在思考中度過。另一方面，郡司為了調查一颯的真面目去找文香。從文香的話中，郡司瞭解到了武智背後的人到底是誰。隨着調查的深入，武智殺害澪奈的證據越發確鑿了。人們認為武智早晚會坦白交待。在教室裏，當其他學生在自習時，瑠奈反覆觀看武智的視頻，突然注意到一個令人震驚的事實。

一個神秘的英雄出現在一颯和郡司面前。故事跳轉到事件發生的數年後的3月9日。走上不同人生道路的三年A班學生們再次回到教室。大家感慨萬分，而他們眼前是一張一颯的“遺像”。大家聚集在一起的理由是這一天是一颯去世三週年的忌日。教室裏播放了逢澤拍攝的澪奈的紀錄片。關於澪奈的真相逐步明朗。那個視頻反映了澪奈的真實想法。故事的時間又回到大家還是高三學生的那一年的3月9日。一颯把郡司扣為人質後就昏了過去。SNS上人們還在把武智當成殺死澪奈的犯人來聲討，媒體也在追蹤武智。這時，某人把一颯製作的假視頻上傳到SNS上。痛罵武智的人們根據這個視頻一起調轉矛頭，又把一颯當成真兇。於是，一颯向三年A班的學生們展開了“説出全部真相的授課”。

一颯挾持郡司為人質，手持機關槍出現在校舍的天台上。世人全都關注着一颯的犯罪行為。在某個街角，在某間小店，在某户人家，人們注視着這一事件的最後結局。就在一颯宣佈，會在第二天早上八點的視頻網站Mind voice直播活動中説出全部真相的那一瞬間，一顆子彈打進了他的胸口。