家以何安

工作照(5張)

從農村到大城市，超燕和丈夫靠着自己的奮鬥進入了美國重型機械跨國公司工作，戀愛8年的他們，也迎來自己的孩子，表面的生活似乎是越來越好，可是生活裏面的摩擦，讓超燕不知不覺地眼裏只有兒子晨晨。

晨晨4歲了，這是超燕帶着兒子學習傳統文化的第二個年頭。她感覺和兒子共同學習2500年前孔子的智慧讓他們的心越靠越近了，她憧憬着通過學習傳統文化可以讓自己家更加的美滿和諧，可是現實生活卻讓她困惑不已。 看着晨晨被迫夾在自己和丈夫的鬥爭中，超燕困惑地離開了。

一個人做飯吃飯，一個人繼續學習傳統文化，一個人的深夜躲在被窩裏掉眼淚。她找不到通往幸福的路。她不停地詢問，想要找出口，和朋友聊，向國學老師請教，從傳統文化的書裏面去找答案，大家都在告訴她是她的問題 ^[11]  。

《家以何安》是李米傑執導的第一部紀錄長片 ^[11]  。該片最初的靈感來源於李米傑自身在研究生畢業後，所面臨的內心迷茫 ^[2]  。2015年11月，該片榮獲韓國仁川提案會“最佳亞洲提案”，且於2016年3月份獲得日本電視台NHK的支持，也曾被阿姆斯特丹電影節選入“大師班剪輯工作坊” ^{[11]  [15]}  。2018年，該片入選了美國曆史最悠久最大的獨立電影提案會IFP以及IDF學院，並接受了項目導師道格·布拉斯的專項輔導 ^[14]  。

《家以何安》圍繞着儒學老師超燕一家展開，向觀眾敍述了她作為一個年輕母親，在個人成就和家庭矛盾中尋找中間途徑的故事。導演大膽而巧妙的捕捉了每位人物的弱點，成為電影有力的語言。其中新時代女性在個人成長和家庭犧牲之間中的衝突引人深思 ^[12]  。（洛杉磯華語電影節評委會評）

《家以何安》非常直觀地向觀眾展示了女性自我妥協的具體結果，但該片的核心是探索關於人際關係的普遍真理。導演以儒學老師超燕作為敍事主線，劇情隨着超燕的熱情一路高漲，直至高潮 ^[13]  。（加拿大紀錄片雜誌POV評）