圖書館學基礎

《圖書館學基礎》是教育部“面向21世紀課程教材”。是由教育部高等學校圖書館學學科教學指導委員會組織編寫的高等學校圖書館學專業核心課程系列教材之一。《圖書館學基礎》系統地闡述了圖書館學的研究對象、體系結構、相關學科、研究方法、發展趨勢、圖書館事業組織、網絡信息資源開發與利用、信息資源管理、圖書館館藏文獻數字化與電子版權問題、信息社會中的圖書館等，並對虛擬圖書館、圖書館轉型策略與目標、信息資源網絡建設、知識管理與圖書館、未來圖書館形態等前沿問題深入解析。 ^[1-2] 

第一章　信息、知識與文獻

第一節　信息

第二節　知識

第三節　文獻

第四節　文獻信息交流與圖書館

第二章　圖書館學的研究對象

第一節　圖書館學的研究對象

第二節　圖書館學的學科性質

第三節　圖書館學的相關學科

第四節　圖書館學的研究方法

第三章　圖書館學的體系結構

第一節　圖書館學的形成與發展

第二節　圖書館學的體系結構

第三節　圖書館學定律

第四章　圖書館學體系的變革

第一節　新技術革命對圖書館學體系的影響

第二節　圖書館學學科體系的變革趨向

第五章　圖書館事業組織

第一節　圖書館的產生與發展

第二節　圖書館的屬性、職能、結構與自動化

第三節　虛擬圖書館

第四節　圖書館聯盟

第六章　圖書館轉型

第一節　圖書館轉型的策略

第二節　圖書館轉型的目標

第三節　圖書館轉型的實施

第四節　圖書館轉型後的運作系統

第七章　網絡信息資源開發與利用

第一節　Internet信息資源

第二節　網頁製作與網站建設

第三節　網絡信息資源建設

第四節　數字圖書館

第八章　信息資源網絡建設

第一節　網絡化圖書館

第二節　信息資源網絡建設的原則

第三節　信息資源網絡的系統結構

第四節　信息資源網絡建設的標準化

第五節　信息資源網絡的評價

第九章　信息資源管理

第一節　信息資源管理及其相關概念

第二節　信息資源管理的主要學派

第三節　信息資源管理的發展模型

第四節　信息資源管理的實施

第十章　知識管理

第一節　知識的分類

第二節　知識管理的目標和內容

第三節　知識管理的技術基礎

第四節　圖書館與知識管理

第十一章　圖書館館藏文獻數字化與電子版權問題

第一節　圖書館館藏文獻數字化

第二節　數字圖書館的電子版權問題

第十二章　信息社會中的圖書館

第一節　圖書館服務

第二節　圖書館管理

第三節　圖書館館員

第四節　圖書館形態

後記 ^[1]