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馬海燕
（海南師範大學外國語學院教授、碩士生導師）
鎖定
- 中文名
- 馬海燕
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1974年9月4日
- 職 業
- 教師
- 專業方向
- 翻譯理論與實踐，認知詩學
- 職 務
- 碩士生導師
- 籍 貫
- 河南泌陽
- 職 稱
- 教授
馬海燕學習經歷
1993.9-1997.6： 河南師範大學外語系攻讀英語教育學士學位
馬海燕工作經歷
1997.6-2003.6：河南駐馬店師專外語系，教師。
2003.6-2013.7：浙江萬里學院外國語學院，教師。
2013.8-至今： 海南師範大學外國語學院，教授，翻譯碩士生導師，翻譯專業帶頭人
[1]
馬海燕研究方向
翻譯理論與實踐，認知詩學
馬海燕任教課程
馬海燕期刊論文
1．“《紅樓夢》中隱喻的翻譯方法之探討， 《浙江萬里學院學報》2004年6期
2．“論文化的不可譯性”， 《天中學刊》2005年1期
3．“《紅樓夢》英譯本中文化詞語處理的比較”， 《寧波大學學報》（人文科學版）2005年4期
4．“品牌中的文化差異與翻譯”， 《浙江萬里學院學報》2006年1期
5．“淺析英漢交際的文化差異性” ， 《浙江萬里學院學報》2006年6期
6. “試論《紅樓夢》人物姓名中的隱喻”， 《新疆石油教育學院學報》，2006年6期.
7. “論雙關語翻譯中譯者的主觀能動性”， 《寧波教育學院學報》，2007年1期.
8. “淺析英漢交際的文化差異性”， 《浙江萬里學院學報》，2007年1期.
9. 美學觀照下的公示語翻譯， 《中州學刊》（CSSCI），2008年3期．
10. 論古漢語詩詞翻譯的“閾限”性—從主題與主題傾向看譯者主體藝術性的發揮， 《外語與外語教學》（CSSCI，外語核心），2009年7期。
11. 譯者概念化與語義形成的認知機制研究——兼論翻譯過程研究的綜合理論方法， 《廣東海洋大學學報》，2011年第 2 期。
12. 論翻譯的跨空間映射及概念整合過程—兼論雙語轉換意義生成的心理機制， 《肇慶學院學報》，2012年第6期。
13. 論旅遊文本信息翻譯的層面性——以雷瓊火山羣世界地質公園宣傳翻譯為例，《海南師範大學學報》（社會科學版），2015年第11期。
14. 認知語境參數對文學翻譯中語義的闡釋作用，《外國語文》（外語核心），2016第1期。
15. “體驗-建構融通式”教學模式在問題導向文本翻譯中的運用，《外語與翻譯》，2017第3期。
馬海燕學術著作
- 《翻譯過程中認知語境等值的界面研究》，獨著，中國社會科學出版社，2016.2.
- 《中級口譯技能必備》，副主編，華東師範大學出版社，2007.
馬海燕科研項目
1. 主持2014-2016教育部人文社科青年基金項目“認知語境等值的界面研究”（14YJC740064），已結題；
2. 主持 2016年海南省高等學校教育教學改革研究項目 “基於現代技術的大學英語教學改革研究”（Hyjg2016-03），已結題；
3. 主持2016年度海南省十三五教育科學規劃項目“高校科研與教學深度融合的綜合研究”，結題中。
4. 主持2009年浙江省教育廳項目：“主題與主題傾向下的語境融合—古漢詩詞英譯閾限研究”（Y200804521），已結題；
馬海燕獲得獎項
1. 首屆全國外語微課大賽海南省三等獎，2015年。
2. 外研社杯全國英語寫作大賽指導教師三等獎，2014，2015年。
- 參考資料
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- 1. 馬海燕,翻譯系 ．海南師範大學外國語學院[引用日期2021-10-20]
- 2. 中國人民政治協商會議第八屆海南省委員會委員名單 ．海南日報．2023-01-13[引用日期2023-01-13]
