閨怨

雁盡書難寄，愁多夢不成。

願隨孤月影，流照伏波營²。 ^[1-2] 

南下越冬的大雁都飛走了，傾訴深情的書信難以傳寄；憂愁一多，就連思念的夢也做不成了。

我願追隨着月光，傾瀉到邊疆軍營中丈夫的身上。 ^[8] 

這首詩為思婦代言，表達了對征戍在外的親人的深切懷念，寫來曲折盡臻，一往情深。

這是一個皓月當空的夜晚，丈夫成守南疆，妻子獨處空閨，想象着憑藉雁足給丈夫傳遞一封深情的書信；可是，春宵深寂，大雁都回到自己的故鄉去了，斷鴻過盡，傳書無人，此情此景，更添人愁緒。詩一開頭，就用雁足傳書的典故來表達思婦想念征夫的心情，十分貼切。“書難寄”的“難”字，細緻地描狀了思婦的深思遐念和傾訴無人的隱恨。正是這無限思念的愁緒攪得她難以成寐，因此，想象着藉助夢境與親人作短暫的團聚也不可能。“愁多”，表明她感情複雜，不能盡言。正因為“愁多”，“夢”便不成；又因為“夢不成”，則愁緒更“多”。思婦“憂愁不能寐，攬衣起徘徊”（古詩《明月何皎皎》），在“出户獨彷徨”（同上）之中，舉頭唯見一輪孤月懸掛天上。“此時相望不相聞，願逐月華流照君”（張若虛《春江花月夜》，於是她很自然地產生出“願隨孤月影，流照伏波營”的念頭了。她希望自己能像月光一樣，灑瀉到“伏波營”中親人的身上。“伏波營”借用東漢馬援的典故，暗示徵人戍守在南方邊境。

其曲折之處表現為層次遞進的分明。全詩四句可分為三層，首二句寫愁怨，第二句比第一句所表達的感情更深一層。因為，“雁盡書難寄”，信使難託，固然令人遺恨，而求之於夢幻聊以自慰亦復不可得，就不免反令人可悲了！三四句則在感情上又進了一層，進一步由“愁”而轉為寫“解愁”，當然，這種幻想，顯然是不能成為事實的。這三十層次的安排，就把思婦的內心活動表現得十分細膩、真實。

詩寫得情意動人。三四兩句尤為精妙，十字之外含意很深。“孤月”之“孤”，流露了思婦的孤單之感。但是，明月是可以跨越時空的隔絕，人們可以千里相共的。願隨孤月，流照親人，寫她希望從愁怨之中解脱出來，顯出思婦的感情十分真摯。

詩沒有單純寫主人公的愁怨和哀傷，也沒有僅憑旁觀者的同情心來運筆，而是通過人物內心獨白的方式，着眼於對主人公純潔、真摯、高尚的思想感情的描寫，格調較高，不失為一首佳作。 ^[3] 

《唐詩正聲》：善於訴情，又善於運古。

《批點唐詩正聲》：上句亦自常語，着下二句便佳勝。

《唐詩解》：此為徵南詔而作，故詩有“伏波”之語，

《唐詩選脈會通評林》：吳山民曰：運用齊幹語佳。

《詩法易簡錄》：借月寫情，與曲江“思君如滿月”之作，可稱異曲同工。

《唐人絕句精華》：此亦代徵人婦之詞。天寶中討南詔，故用伏波故事。 ^[4] 

沈如筠，句容人，唐代天寶年間任橫陽（今浙江平陽縣北）主簿。約生活於武后至玄宗開元時，善詩能文，又著有志怪小説。其詩作活潑輕鬆，《全唐詩》錄入4首，分別是《句》、《閨怨二首》、《寄天台司馬道士》、《寄張徵古》。 ^[5-7]