西藏農牧學院

1957年，籌辦西藏公學，校址位於陝西咸陽。

1958年9月15日，正式開學，主要為西藏地區培養民族幹部，以學習政治、文化為主。

1965年7月，改建為西藏民族學院。

1966年，學院停止招生。

1970年，自治區撤銷西藏民族學院。 ^[3] 

1971年5月16日，西藏自治區黨的核心領導小組發出“關於恢復西藏民族學院若干問題紀要”，決定正式恢復以前撤消的西藏民族學院，並決定將校址從陝西遷回西藏；同年7月，西藏民族學院黨委成立了“西藏民院遷址籌建處”。9月，在西藏林芝縣八一新村選定校址；同年10月，西藏民族學院農牧系教職工首先從咸陽搬遷到籌建處。

1972年5月3日，西藏自治區革命委員會批准了“西藏民院總體規劃”。學校設預科、政治、藏文、農學、畜牧獸醫、衞生、財會、機電八個專業，並建設為教學服務的機電、化肥、製藥、木工、鐵工、農場、牧場、衞生所、獸醫門診九個附屬機構。

1973年5月，校舍房建工程正式開工。

1974年12月3日，西藏自治區黨委決定西藏民院繼續在陝西咸陽辦學，西藏林芝籌建處改為“西藏民院林芝分院”，屬地級事業建制，並於當月任命組建了分院黨委。

1975年，西藏民族學院機電系的教職工也搬遷到達籌建處，從陝西轉入技工專業班一個40人，農業會計大專班一個14人、商業會計大專班一個30人，會計班一個14人。至此，計劃搬遷的西藏民族學院有關專業轉移完畢。

1978年4月27日，自治區決定西藏民族學院不再遷校，仍留陝西咸陽；經國務院批准，西藏民族學院林芝分院改為西藏農牧學院；同年9月4日，學院召開成立大會，成為西藏的一所高等理工農業院校。

1979年，學院自己動手設計施工建造了教學實習水電站。

1980年，西藏農牧學院設有四個系，八個專業：農學系：農學，植物保護；畜牧獸醫系：畜牧，獸醫；林學系：林業，果樹（三年制）；農機水電系：農業機械，水電。

1985年，學院根據西藏經濟發展的特點，結合學生實際，確定了“多層次、多規格、多種形式”和“教學、科研、生產相結合”的辦學方向，重新調整了專業設置，將農機水電系改為水電系，撤消財會系，將預科部改為基礎教育部。

1984年，中央召開第二次西藏工作座談會，確定國家農牧漁業部、林業部、水利電力部和西北農業大學、甘肅農業大學、南京林業大學、武漢水利電力學院對口援助西藏農牧學院辦學。

1991年，原國家農牧漁業部投資修建的幹部培訓中心落成。

2001年，時任國務院副總理李嵐清親臨西藏實地考察，提出了“重點支持西藏大學建設”的一系列重要指示，自治區決定將西藏農牧學院與原西藏大學合併組建新西藏大學，並於同年9月舉行了西藏大學農學院的掛牌儀式。

2005年，西藏大學農學院擁有5個碩士學位授予點；對系部及學科專業進行調整，原有農學、林學、畜牧獸醫、水利電力工程4個系的所屬專業重新佈局，調整為植物科學技術系、動物科學技術系、資源與環境系、水利電力與土木工程系等4個系，並將物理、化學和計算機3個教研室調整到基礎教育部，成立公共教學部。

2007年，學校通過了教育部本科教學水平評估，並獲得優秀。

2010年，結合新形勢、新要求，學院將原有的系部升級為二級學院，並調整更名為植物科學學院、動物科學學院、資源與環境學院、電氣工程學院、水利土木工程學院和食品科學學院。

2016年6月，經教育部批准，西藏大學農牧學院單獨建校，恢復為西藏農牧學院。

2020年11月16日，被教育部認定為第三批國防教育特色學校。 ^[18] 

2021年9月26日，被認定為“2021年度農業農村信息化示範基地”。 ^[24]  10月，學校與南京農業大學雙方舉行座談並簽訂“十四五”期間戰略合作協議，為兩校共建“動物消化道營養聯合重點實驗室”揭牌。 ^[28] 

2023年7月，擬申報設置為本科層次學校，申請建校名稱為“西藏農牧大學”。 ^[33] 

截至2023年11月，學校設有教學科研單位9個，開設36個本科專業、21個專科專業。 ^[1] 

截至2023年11月，學校有有教職工568人（含援藏幹部9人、博士服務團成員2人），專任教師457人。專任教師中，副高級以上185人，佔40.48%；具有碩士及以上學位313人，佔68.49%，其中博士學位61人，佔13.35%。有全國優秀教師3人，國務院政府特殊津貼專家6人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，國家萬人計劃創新領軍人才1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，教育部高等學校教學指導委員會委員6人，農業部犛牛體系崗位科學家1人，自治區政府津貼專家3人，自治區教學名師6人，全區脱貧攻堅先進個人2人 ^[1]  。

截至2023年11月，學校有8個一級學科碩士學位授權點，5個專業碩士學位授權點，國家重點（培育）學科1個、自治區重點學科10個。 ^[1] 

截至2023年11月，學校有農學、林學、電氣工程及其自動化國家級一流本科專業建設點3個，自治區一流本科專業建設點12個。有“新工科”建設項目7個、“新農科”建設項目5個、“新文科”建設項目2個。有國家級課程思政示範課程1門，有校內外實習實訓基地55個，教學實驗室65個。建有國家重點研發計劃項目示範基地、農業農村部農業農村信息化示範基地、首批全國新型職業農民培育示範基地、自治區重大科技專項項目示範基地、自治區級林芝藏豬農業科技園區、自治區現代農業技術培訓基地、自治區重點建設職教師資培訓基地、自治區大學生創業孵化基地等多個基地和園區。 ^[1] 

據2023年8月學校官網信息，近五年來，學校學生在全國競賽、學科競賽中獲獎130餘項，尤其是榮獲第十五屆全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽一等獎，實現了西藏高校一等獎零的突破，在全國第一屆華維杯大學生農業水利工程及相關專業創新設計大賽中獲得特等獎，在全國第七屆大學生農業建築環境與能源工程相關專業創新創業競賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項，在第六屆全國大學生水利創新設計大賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項，在第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中斬獲銀獎一項，在第三屆全國大學生動物科學專業技能大賽和第三屆全國大學生生命科學競賽中各獲二等獎一項。 ^[1] 

指導思想：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，實踐立德樹人的教育觀；堅持新時期西藏工作指導思想，正確處理改革發展穩定的關係，追求科學精神與人文精神的和諧統一；堅持以質量求生存、以人才促發展、以學科顯特色、以管理增效益的治校方略；堅持以社會需求為導向，以人才培養為中心，大力開展科技服務，為西藏經濟社會發展提供人才保障和科技支撐。

辦學定位：立足高原，面向西藏，服務 “三農”。

辦學使命：致力於西藏農牧業發展、高原生態文明傳承、國家生態安全屏障建設所需的人才培養和科技支撐。

發展目標：着力提高辦學水平，顯著增強學校核心競爭力；堅持以社會需求為導向，以學科建設為龍頭，面向西藏經濟社會發展積極拓展急需學科專業，面向高原區位優勢穩固發展特色學科專業，實現農、工、理、管多學科協調發展，努力建成高原特色突出、國內知名的高水平應用研究型農牧大學。

辦學層次：以本科教育為主，積極拓展研究生教育，適度發展繼續教育。

學科專業定位：面向西藏經濟社會發展積極拓展急需學科專業，面向高原區位優勢穩固發展特色學科專業，實現農、工、理、管多學科協調發展。 ^[38] 

截至2023年11月，學校廣泛開展對外交流與合作，密切關注國內外高等教育發展潮流，實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農業大學、北京林業大學、北京外國語大學、東北林業大學、浙江大學、河海大學、南京農業大學、西北農林科技大學、武漢大學、華中科技大學、華中農業大學、上海交通大學、同濟大學、重慶大學等高校大批援藏幹部到校開展教育援藏工作，與中國農業大學、河海大學、東北林業大學等多所內地高校聯合培養本科生、研究生，多次承辦全國性、區域性大型學術會議，有力推進了學校發展。 ^[1] 

截至2023年11月，“十四五”以來，獲國家級、省部級等立項資助課題303個，到位經費13899餘萬元，皆面向西藏經濟社會發展和高原生態領域，“特色農業”和“產學研結合”特徵明顯。成功申報立項國家重點研發計劃項目1項，經費2745萬元，國家自然基金區域聯合基金重點項目1項，經費260萬元；國家自然基金地區科學基金項目14項，經費共計474萬元；國家自然基金區域聯合基金重點項目子課題10項，經費共計657.91萬元；農業部現代農業產業技術體系建設崗位聘用人員項目2項，經費共計560萬元；自治區重大科技專項1項，經費1950萬元。獲省部級以上科研成果獎4項，其中西藏自治區科學技術獎一等獎2項。 ^[1] 

據2023年8月學校官網信息，學校承擔“林芝山地溝口藏豬生態養殖模式研究與集成示範”“隆子黑青稞提質增效關鍵技術研究與示範”“班戈縣畜牧業綜合發展關鍵技術研究”“西藏自治區核桃遺傳資源調查編目”“西藏自治區中（藏）藥資源普查”等項目。深度參與青稞增產、犛牛育肥、藏豬產業發展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、犛牛常發傳染病綜合防控關鍵技術、西藏青稞病蟲害生態防控關鍵技術研究、畜禽疫病防治、特色林果資源利用、古樹名木調查、高寒草地恢復等重點項目。學校專家執筆起草了《西藏自治區人民政府辦公廳關於進一步加強藏藥材資源保護與利用的意見》《林芝地區藏醫藥產業發展規劃（2014—2030年度）》《西藏自治區藏豬產業發展規劃》。藏豬研究中心於2020年成功克隆出西藏第一例體細胞克隆藏豬。 ^[1] 

據2023年8月學校官網信息，學校有省部級以上重點實驗室及平台12個，其中國家野外觀測站1個、教育部重點實驗室1個、教育部省部共建協同創新中心1個、國家林業和草原局觀測站2個、農業農村部重點實驗室1個、自治區級科研平台6個。 ^[1] 

截至2023年11月，西藏農牧學院館藏紙質圖書66.2萬冊，建有完備的電子圖書系統和計算機網絡服務體系，有電子圖書145萬種。 ^[1] 

《高原農業》，2017年10月創刊，主要刊登高原農業、畜牧業、林業、農業水利水電、生態、農業經濟管理等方面的新成果、新經驗、新技術和新動態，具科學性、先進性、實用性的科研論文，是一本介紹高原農業科研及推廣方面的學術性期刊。 ^[20] 

國家新聞出版廣電總局（新廣出審［2017］6374號）2017年8月8日正式批覆，由西藏農牧學院主辦的《高原農業》（前身為西藏農牧學院學報）正式創刊，國內統一連續出版物號：CN54-1066/S，國際標準連續出版物編號：ISSN 2096-4781。期刊性質為漢文，雙月刊，每期100個左右版面，16開，公開向國內發行。 ^[20] 

1.西藏農牧學院標識由圖案和文字兩大部分組成，以代表農業的綠色為標識主體色調，具有鮮明的農牧色彩，使外界看到標誌便一目瞭然。

2.西藏農牧學院校徽圖案是該校中文簡稱“藏農”的首字母“Z”和“N”，提煉了該校“博學為農，精業興藏”校訓文化。

3.學院校名以漢字和藏文構成，體現出了學院辦學地理位置和民族團結，表達出各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮的偉大願景。

4.學院的中文名稱與年份字式“1958”相結合體現學院成立的歷史時期，藏文全程體現學院立足於西藏，培育農牧類人才，服務西藏、報效祖國的遠大理想。 ^[23] 

西藏農牧學院倡導教師應學識淵博、造詣精深，倡導學生應打下厚實的功底，全面提升綜合素質；倡導辛勤勞動、精通業務、服務西藏。 ^[21] 

以社會主義核心價值觀引領校園風尚，倡導廣大師生在求學創業過程中，弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神、以艱苦奮鬥為核心的老西藏精神和學院籌建精神，匯聚各族師生團結、奮發、向上的精神力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。 ^[21]