科技體育運動

科技體育運動指的是一個與科技有關的體育項目羣,包括無線電測向、業餘無線電、航天模型、 航空模型、定向越野、航海模型、輕型飛機、車輛模型、電子製作、建築模型、模擬運動等運動項目 ^[6] 

1. 知識性: 參與科技體育項目活動必須掌握 更多的科學技術知識,瞭解相關運動領域的發展情況,具備獨立解決問題的能力。 ^[7] 

2. 智體性: 強體健腦、全面發展是科技體育項 目的特有優勢。開展科技體育項目活動在增強參與者體質的同時,能有效地促進參與者的智力發展, 使練習者在參與運動當中身體得到鍛鍊,智力得到開發,培養了對科技體育的興趣。 ^[8] 

3. 創造性: 參與者在科技體育活動中能獲得親自設計、製作、改裝運動器材的創造空間,可以在活動中檢驗自己設計組裝的運動器材的效果,培 養開發新的運動器材的創新思維。 ^[9] 

4. 成就感: 參與者憑藉自己個人的能力在完 成比賽任務或取得優異成績後,成功的喜悦會揮散運動過程的辛苦,給參與者找到參與科技體育運動的成就感。 ^[10] 

科技體育運動,是以科技為活動基礎、以具備科學知識為參與前提,無需通過身體直接對抗,運 用特定的知識、技能和科技含量較高的器材( 儀器) ,體現參與成果和運動技術水平,達到增強人 們智力和體質,培養綜合素質的體育項目。在科 技體育運動中,體育是平台,科技是手段,身體素 質是保證開展科技體育的基本要求,而智力因素則 是取勝的關鍵,對身體、智力正處在生長髮育階段的青少年來説,科技體育運動具有其他體育項目所無法比擬的優勢。在我國,“科技體育運動”一詞是由國家體育總局航管中心在 2005 年提出,實際上當時的科技體育運動指的是一個與科技有關的體育項目羣,包括無線電測向、業餘無線電、航天模型、 航空模型、定向越野、航海模型、輕型飛機、車輛模型、電子製作、建築模型、模擬運動等運動項目。 這些項目集競技性、觀賞性、益智性、健身休閒於一體,要求參加者不僅需要具備一定的體能,還必 須掌握一定的科技知識才能從事這些運動。其中無線電測向、業餘無線電、定向越野、航空模型、航海模型、電子製作、航天模型、車輛模型在校園裏 受到學生們的廣泛歡迎,這不僅因為參與者需要掌 握必要的科學技術知識,瞭解科技體育項目的基本原理,還要自己動手參與制作,進行野外的技能訓練,給了長期處於城市生活中的學生走進大自然, 豐富科技知識,培養健康體魄的機會。 ^[11] 

“飛向北京-飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動總決賽 ^[12-13] 

”共築家園“全國青少年建築模型教育競賽總決賽 ^[14-15] 

”駕馭未來“全國青少年車輛模型教育競賽總決賽 ^[16] 

”我愛祖國的海疆“全國青少年航海模型教育競賽總決賽 ^[17] 

全國青少年定向錦標賽 ^[18] 

全國青少年電子製作錦標賽 ^[19] 

全國青少年無線電測向錦標賽 ^[20]