現代設計史演繹

徐勤，上海工藝美術職業學院副教授，高極工藝美術師。上海工業設計協會會員。

1996年主編校本教材《中國工藝美術史》，由上海市工藝美術學校教材編輯部編輯出版。

2002年參編全國中等職業教育國家規定教材《設計概論》，由高等教育出版社出版。

各類論文發表於國家級、省市級學術刊物。

對於現代設計的發展而言，歷史究竟意味着什麼呢？贊同達達主義思想的特里斯坦·塔扎拉好像並不在意歷史，他説，他不想知道在他之前還有其他人。但是，更多的設計師卻像約瑟夫·普雷尼科那樣重視歷史積澱下來的點點滴滴；他們認為，自己是某種意義的蜘蛛，希望將自己的線掛在傳統上面，從那裏開始結出屬於自己的網。

上述兩個例子其實異曲同工地印證了一種客觀存在：歷史對於今天，或者是變革的起點，或者是傳承的新篇。

現代設計的歷史演變是複雜系統的演變。

眼前的設計片斷有時候看上去與歷史的某個瞬間何其相似，但仔細品讀卻絕不重複。作為複雜系統，設計歷史的演繹唯獨不囿於線性規則：“發展”始終與“碰撞”同在，“借鑑”始終與“反思”共存。

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