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於天池

鎖定
於天池,男,1945年4月出生於山東省煙台市,漢族,中共黨員,碩士北京師範大學文學院教授、離退休教師 [1] 
中文名
於天池
出生地
山東省煙台市
出生日期
1945年4月
畢業院校
北京師範大學
學位/學歷
碩士
職    業
教師
專業方向
古典文學明清方向
任職院校
北京師範大學
職    稱
教授

於天池人物經歷

1964年9月--1969年9月於北京師範大學中文系畢業獲學士學位,
1978年9月--1981年於北京師範大學中文系獲碩士學位。
1989年--1990年在朝鮮人民民主主義共和國金日成綜合大學任漢語專家
1991年--2000年任校圖書館副館長、館長。
1981年至今在北京師範大學文學院古典文學教研室工作 [1] 

於天池研究方向

古典文學明清方向 [1] 

於天池主講課程

博士生課程:明清小説研究、説唱文學 [1] 

於天池研究成果

有 《明清小説研究》、《蒲松齡與聊齋志異》、《中國古代文言小説叢 論》、《中國古典小説與民間文學》、《館藏珍稀小説系列》、《北京 師範大學圖書館館慶論文集》等。對蒲松齡的研究,於天池較側 重於其思想及對《聊齋志異》創作的影響方面。他認為蒲松齡的 美學理想是真率,而直承明末浪漫主義血脈;認為蒲松齡的創作 思想中,孤憤雖為應注意者,但孤憤與遊戲、勸懲是共同影響了 他的創作而在不同時期有不同側重的;民俗的利用是《聊齋志異》創作的一大特色,它使《聊齋志異》的作品始終是具體的、形 象的、充滿着世俗的活力;蒲氏受家族影響,頗具商人意識,並 直接影響了《聊齋志異》中儒商形象的塑造;《聊齋志異》中公案 小説的創作既是蒲松齡對現實的批判,又是他渴望建功立業受到 挫傷後的缺憾心理的補償;作為一個教育家,蒲松齡在《聊齋志 異》的創作中充滿一種教育的使命感,一種教育精神,《聊齋志 異》是中國古典小説中“寓教於樂”的典範;晚年蒲松齡聊齋俚 曲的創作,反映了他中年浪漫孤憤精神的終結和現實勸懲精神的 開始,等等。
於天池的蒲松齡研究,視野開闊,大處着眼,能夠 從文化史、思想史,多角度地進行研究,此亦是其所長;其所短 則是忽視或缺乏從藝術方面的研究。他準備今後揚長補短,加大 研究蒲松齡的力度。目前於天池除較為集中地研究中國古代文言 小説外,還承擔了教育部博士點項目“中國古代説唱文學史”的 研究工作。
代表作:《北京師範大學圖書館館慶九十週年論文集》
論文:李長之的書評及其理論和風格
參考資料