戲劇舞台指令的語用文體研究

戲劇文體學是一門正在發展的學科，目前面臨兩個問題。第一個問題與研究方法有關：已有的文體分析框架往往混淆語用學與話語分析的區別，把兩者都看作分析工具。第二個問題與研究對象有關：多數文體分析者對於舞台指令，要麼視而不見，要麼排斥在外，認為不值得研究（見第二章）。

本文嘗試從三個方面解決上述兩個問題。首先，本文通過理論思辨和例證表明，語用學和脱離語境的語言學(context-free linguistics，如音位學、形態學、句法學、語義學和話語分析)對於戲劇文體學的貢獻是不同的，應該把前者看作閲讀和分析戲劇文本的視角，而把後者（不考慮語境因素） 看作分析工具（見第三章）。其次，通過理論思辨和實驗方法，本文表明，舞台指令是戲劇（尤其是現代戲劇）不可分割的一個部分，也應該是戲劇文體分析的重要對象之一（見第四章）。最後，本文嘗試構建一套完整的戲劇語用文體理論，並在此基礎上提出一套舞台指令分析程序。戲劇語用文體理論以語用學為研究視角，以語言學（尤其是話語分析）為技巧，以戲劇文本（既包含對白，又包含舞台指令）為研究對象，提倡戲劇話語形象化分析，把隱含意義推理作為中心任務，從而揭示體現戲劇文本關學價值的語言特點或風格。

舞台指令分析程序以舞台指令單位為核心，分為單位建立、單位分類、意義分析(既包含字面意義，或稱符號，又包含推論)、確認美學性質、統計分析與討論五個步驟(見第五章)。本文應用該程序，從易卜生的《玩偶之家》中選取三段樣本進行實例分析。結果表明，對於舞台指令進行戲劇語用文體分析，可以揭示劇作家如何用舞台指令來刻畫人物性格。該實例分析同時表明，本文提出的戲劇語用文體理論和舞台指令分析程序具有一定的描述力和解釋力(見第六章)。

序

Acknowledgements

Abstract

內容提要

Chapter 1 Introduction

Chapter 2 Stylistics of drama: The state of the art

Chapter 3 Pragmatics as a perspective on dramatic texts

Chapter 4 Stage directions as an important object for stylistic analysis

Chapter 5 From page to stage: A pragmastylistic perspective on stage directions

Chapter 6 Characterization revealed in stage directions

Chapter 7 Conclusion

References

Appendix ^[2]