幼兒園活動設計與實踐

《幼兒園活動設計與實踐》是中等職業學校幼兒教育專業系列教材之一，既是《幼兒園活動教程》的補充，又是相對獨立的幼兒園活動設計指導書。全書共分6章，內容包括：如何確定幼兒園的活動目標，幼兒園活動設計的基本原則，幼兒園活動設計的模式，組織幼兒園教學活動的方法，幼兒園教育教學活動手段的選擇，如何評估幼兒園活動效果等。《幼兒園活動設計與實踐》突出實踐性、實用性和技能性，適當淡化理論。

《幼兒園活動設計與實踐》在《幼兒園活動教程》的基礎上，為師生提供訓練方法、訓練的素材，儘可能選擇可參照的、有代表性的實踐範例，通過教師加強在理論。

指導下的模擬練習，使學生能夠較完整、較熟練地進行方案設汁，組織有質量的活動。從而提高學生綜合運用知識進行設計的能力。

《幼兒園活動設計與實踐》也可作為教師備課的教參，還可作為幼兒園教師的培訓教材和幼兒教育工作者的參考讀物。 ^[2] 

前言

緒論

第一章 如何確定幼兒園的活動目標

第一節 幼兒園的教育目標體系

第二節 幼兒園教育教學大綱

第三節 幼兒園活動計劃的制定與調整

第四節 幼兒園一日活動的組織

第二章 幼兒園活動設計的基本原則

第一節 幼兒園教育教學的基本原則

第二節 幼兒園教學活動設計原則的運用

第三節 實現活動目標的主渠道

第四節 日常活動中的保育工作

第三章 幼兒園活動設計的模式

第一節 學科課程模式及各自的任務

第二節 綜合主題課程模式的訓練

第三節 幼兒遊戲活動的訓練

第四節 幼兒活動區活動的設計

第五節 幼兒園户外活動的組織與指導

第四章 組織幼兒園教學活動的方法

第一節 幼兒園教學活動的基本指導方法

第二節 幼兒園教育教學活動方法的選擇與運用

第三節 幼兒教師的教學技能與培訓

第四節 組織各類教學活動中的方法及模擬訓練

第五節 幼兒園活動設計中的“説課”訓練

第五章 幼兒園教育教學活動手段的選擇

第一節 常規電教設備及使用規範

第二節 直觀教學與電化教學手段

第三節 幼兒園常用電化教學方法

第四節 幼兒園牆面裝飾的設計

第六章 如何評估幼兒園活動效果

第一節 幼兒園教育教學活動效果的檢查和總結

第二節 對幼兒園活動設計與效果的評估

主要參考書目 ^[1]