山西財經大學財政金融學院

金融學院現設有金融學、保險學、金融工程和投資學四個本科專業以及金融工程實驗班，其中金融學專業是國家第一類高等學校特色專業建設點、山西省高等學校優勢專業，金融工程專業是山西省高等學校特色專業建設點，金融學專業均是山西省普通高等學校本科品牌專業。在山西財經大學應用經濟學一級學科下招收金融學、金融工程博士（碩士）學位研究生；同時具有金融碩士和保險碩士兩個專業學位點。金融學學科是山西省重點學科，設有博士後科研流動站。

學院現有本科生1540人，碩士研究生366人，博士研究生20人。教職工72人，專業教師56人，專職管理人員16人。學院擁有一支功底紮實、理論和實踐相結合、學術水平高、治學嚴謹的師資隊伍。現有享受國務院政府特殊津貼專家1名，山西省高等學校青年學術帶頭人2名，山西省學術技術帶頭人2名，山西省模範教師1名。多名教師榮獲省部級各類榮譽稱號。 ^[1] 

學院是學校建設時間最長、建設成效最為顯著的教學單位之一。學院師資力量雄厚，專業特色鮮明，科研成果豐碩，教學設施完備，學術交流廣泛，教學效果顯著，多次被評為校級教育先進單位和“三育人”先進集體，2005年獲得山西省第八屆“育人杯”先進集體榮譽稱號，2006年獲得山西省“五一”勞動獎狀榮譽稱號，2007年獲山西省教育系統先進集體榮譽稱號，2009年獲得山西省科教文衞體系統“文明和諧先鋒號”和學習型組織先進集體榮譽稱號。

山西財經大學金融學院的前身是原山西財經學院財政金融系，根據國家經濟建設和社會發展的需要，從1958年開始招收本科四年制學生，期間歷經波折，逐步成為我省最為重要的財政、金融人才培養基地和科學研究基地，為地方經濟的建設和發展做出了突出的貢獻。

1997年山西財經學院與山西經濟管理學院合併辦學後，以山西財經學院財政金融系和山西經濟管理學院金税保係為基礎，於2001年由財政學系和金融學系組成財政金融學院。2019年1月機構改革後，由財政金融學院調整為金融學院。 ^[1] 

學院擁有一支功底紮實、理論和實踐相結合、學術水平高、治學嚴謹的師資隊伍。現有山西省教學名師2名，山西省高等學校青年學術帶頭人2名，山西省學術技術帶頭人2名，山西省“育人杯”十佳教師獲得者2名，山西省十佳中青年優秀科技工作者1名，山西省青年教育專家1名，省級“三育人”先進個人1名，全國供銷合作社系統優秀教師1名，多名教師榮獲省部級各類榮譽稱號。

學院現有56名專業教師中：從職稱結構來看，教授13人，副教授26人，講師11人，博士畢業未定職稱6人；從學位結構來看，博士29人，在讀博士2人，碩士23人，學士2人，具有博士學位的佔51.79%。從年齡結構來看，45歲以上28人，36-45歲24人，35歲以下4人；從學院結構來看，近三年學院引進名校博士8人，本校教師考取博士學位3人，正在攻讀博士學位2人。 ^[1] 

學院現有金融學、保險學、金融工程、投資學4個專業及一個金融工程實驗班，其中金融學專業均創建於1951年，1958年開始招收本科生。

在金融學本科專業基礎上，學院根據社會主義市場經濟發展和學科發展需要，依託金融學專業，於2002年經教育部批准，設立了保險專業並於當年開始招收本科生，2006年通過了山西省教育廳組織的本科專業合格評估，第一屆畢業生已於2006年7月順利畢業；於2004年經教育部批准，設立了金融工程專業並於當年開始招收本科生，2008年通過了山西省教育廳組織的本科專業合格評估，第一屆畢業生已於2008年7月順利畢業。

2015年設立了投資學專業。金融學專業是國家第一類高等學校特色專業建設點，金融學專業分別在2005年、2006年被評為山西省普通高等學校本科品牌專業。金融工程專業2011年被評為山西省高等學校特色專業建設點，2018年被評為山西省高等學校優勢特色專業。

學院在山西財經大學應用經濟學一級學科下招收金融學、金融工程博士（碩士）學位研究生；同時具有金融碩士和保險碩士兩個專業學位點。金融學學科是山西省重點學科，設有博士後科研流動站。 ^[1] 

國家第一類高等學校特色專業建設點、山西省重點學科——山西財經大學金融學學科，是我國最早設立的金融學學科之一，也是新中國建立最早的金融人才培養基地。金融學學科創建於1951年，1995年獲得碩士學位授予權，1999年被批准為省級重點建設學科，2005年獲得博士學位授予權，2007年被批准為省級重點學科。

相關本科專業為金融學、保險、金融工程，其中金融學專業2005年被評為山西省普通高等學校本科品牌專業，2007年被評為國家第一類高等學校特色專業建設點。經過長時間的精心培養和教學科研實踐鍛鍊，金融學學科湧現出一批在國內享有廣泛影響的專家學者，造就了一批具有較高學術水平和較大發展潛力的學術帶頭人，形成了一支結構合理、年富力強的學術梯隊。

金融學學科共有教師50人，其中教授8人，副教授24人，副高及以上職稱教師佔教師人數的64%；博士11人，在讀博士6人，具有碩士及以上學位教師佔教師人數的88%；博士生導師4人，碩士生導師15人，金融學導師團隊2007年被評為山西省首屆研究生教育優秀導師團隊。

金融學學科教師2001年至2009年在國家和省部級出版社出版學術著作60餘部，教材10餘部；在國內一些有廣泛影響的學術刊物上發表有較高水平的學術論文540餘篇；完成國家社會科學基金課題2項、國家自然科學基金課題2項，在研國家自然科學基金課題1項、教育部人文社科項目1項，完成省部級及橫向課題60餘項，在研40餘項。有10餘項成果獲得省部級獎項。在人文社科類項目經費配備較少的情況下，我校金融學學科教師2001年以來取得科研項目經費達430餘萬元。

金融學學科長期堅持開放式辦學理念，與省內高校保持着緊密的聯繫，與國內著名學府保持着長期穩定的學術交流渠道，與國內外金融領域同行及相關學科建立了長久的合作關係，並積極組織主辦重要的國際國內學術會議。

金融學學科具備山西省省級示範實驗室——金融實驗室、金融評價評估實驗室和與太谷縣孔祥熙宅園金融貨幣博物館合作建立的金融學研究生教學與科研基地；與省內各類金融機構簽訂了合作協議，廣泛建立了師生實習基地。

金融學學科立足山西，面向全國，對明清山西票號、山西商人進行了開創性的研究，添補了中國經濟金融史的空白，以金融資源為研究對象構建了金融資源理論研究框架，形成了商業銀行金融創新和風險管理問題的完整理論體系，為推動金融學學科理論發展、我國經濟改革和地方建設做出了重要貢獻。

學院已形成“學士-碩士-博士”層次完備、結構合理的人才培養體系。現有本科學生1540人，碩士研究生366人，博士研究生19人。

金融學專業本科教育以“3+3”人才培養模式為核心，以“理論教育、實驗模擬、基地實踐”為支撐，通過“厚基礎、寬口徑、重創新”分段培養，培養系統掌握金融理論與業務技能，能在中央銀行、商業銀行及各類非銀行金融機構從事實際工作和研究工作的應用型與創新型相結合的複合型高級專門人才。

保險學專業側重於金融、保險方面基本理論、我國保險領域有關方針政策法規以及保險實務的學習，培養具備系統的理論知識和業務技能，能在保險行業和各類金融機構或其他企事業單位、政府部門從事相關管理工作和業務工作、以及能在大專院校和科研院所從事相關教學、科研工作的高級專門人才。

金融工程專業側重於金融工程基本理論、現代金融管理方法、金融方針政策法規的學習，培養掌握金融工程基本理論、基本技能和基本方法，熟悉國內外金融市場及其運行規律，能在各類金融機構、研究部門和政府機關從事金融資產定價、衍生工具設計、金融風險管理、資產組合管理以及相鄰專業工作的高級專門人才。

投資學專業培養具有良好的人文素質、合理的知識結構、開闊的國際視野、強烈的創新精神，具有紮實的投資學理論功底、全面的金融數量化分析能力和嫺熟的投資管理專業技能，適合在各類金融機構、大中型企業和政府部門等單位從事投資分析、組合管理、產品設計及政策制定等實務與研發的應用型、國際化的複合型高素質專業人才。

學院組織教師開展教學改革研究。近三年發表教改論文8篇，教改專著、參編17部，主編教材6部，參編教材7部。

學院重視教學研究，以高質量的教學研究推動教學與教學管理水平上台階。2004年，由楊有振教授主持的《加強金融學專業教學基本建設，培養高素質創新型人才的成功實踐》教學改革項目獲得山西省教學成果一等獎；2010年，《產學研合作教育之“三立模式”，培養應用型創新金融的成功實踐》獲得山西省教學成果一等獎。2010年，沈沛龍老師的《金融工程專業建設的探索與實踐》獲得山西省教學成果二等獎。2018年張麗華老師的《山西省教學成果獎特等獎——“四實”貫通，培養應用型金融人才的探索與實踐》、沈沛龍老師的《山西省教學成果獎一等獎——高校跨學科培養複合型、創新型人才的理論與實踐研究》分別獲得山西省嬌羞額成果特等獎和一等獎。

學院注重課程建設，以課程為載體，優化全程培養方案和教學內容。

省級精品課程：《商業銀行經營管理》

2004年校級精品課程：《貨幣銀行學》、《國際金融》

2005年校級精品課程：《政府預算管理》

2006年校級精品課程：《商業銀行經營管理》

2007年校級精品課程：《中央銀行學》、《保險學》、《證券投資學》、《財產保險》、《國有資產管理》、《金融工程學》、《投資經濟學》、《銀行會計學》

學院在山西財經大學應用經濟學一級學科下招金融學、金融工程博士（碩士）學位研究生；同時具有金融碩士和保險碩士三個專業學位點。金融學學科是山西省重點學科，設有博士後科研流動站。

教育過程中注重理論與實務、實踐相結合，對研究生進行科研能力的培養和全面素質的訓練。現有博士生導師5名，碩士生導師29名。金融學導師團隊2007年被山西省學位委員會和教育廳評為山西省研究生教育優秀導師團隊。 ^[1] 

金融學專業本科教育以“3+3”人才培養模式為核心，以“理論教育、實驗模擬、基地實踐”為支撐，通過“厚基礎、寬口徑、重創新”分段培養，培養系統掌握金融理論與業務技能，能在中央銀行、商業銀行及各類非銀行金融機構從事實際工作和研究工作的應用型與創新型相結合的複合型高級專門人才。

保險專業側重於金融、保險方面基本理論、我國保險領域有關方針政策法規以及保險實務的學習，培養具備系統的理論知識和業務技能，能在保險行業和各類金融機構或其他企事業單位、政府部門從事相關管理工作和業務工作、以及能在大專院校和科研院所從事相關教學、科研工作的高級專門人才。

金融工程專業側重於金融工程基本理論、現代金融管理方法、金融方針政策法規的學習，培養掌握金融工程基本理論、基本技能和基本方法，熟悉國內外金融市場及其運行規律，能在各類金融機構、研究部門和政府機關從事金融資產定價、衍生工具設計、金融風險管理、資產組合管理以及相鄰專業工作的高級專門人才。 ^[1] 

金融實驗室

財政金融學院具備能夠進行內容涵蓋證券、銀行等金融業務實驗的多功能、綜合性、現代化的金融實驗室，配備了金融市場投資分析與模擬系統、外匯業務模擬系統和由金融學專業教師自行開發的商業銀行業務模擬操作系統等多套實驗教學軟件，為學生進行銀行業務、證券模擬、外匯操作實踐和研究提供了重要平台。金融實驗室於2007年被評為山西省省級示範實驗室。

金融實驗室是一座能夠容納150名學生同時進行實驗的，內容涵蓋證券、銀行等金融業務的多功能、綜合性、現代化的金融實驗室。該金融實驗室，可以提供集教學實踐、實務模擬等操作於一體的高科技教學手段，在教學中不僅可為學生提供一個演練的機會，還可以提高學生的學習興趣，發揮其教學主體的能動性，從而提高教學質量，培養具有熟練操作技能的高級金融人才。

金融評價評估實驗室

財政金融學院具備立足於大型精確性基礎數據庫，以金融宏觀評價和微觀評估為核心的多功能、綜合性、現代化、開放式的金融評價評估實驗室，配備了CSMAR金融數據庫以及專業分析軟件。通過搭建基礎數據庫系統、金融評價評估系統、金融教學系統和金融科研平台，為學生實驗與研究提供數據支持。

CSMAR 數據庫查詢系統

CSMAR 數據庫查詢系統是國泰安公司針對高校及學術類研究機構，或其他以定量分析為主的研究用户，全新打造的一個數據庫查詢與分析系統.該系統保持了CSMAR 數據庫查詢系統之前所有版本的功能，不僅可以加載國泰安公司全部CSMAR數據庫，還提供了數據網絡更新，軟件在線升級，同板塊內數據跨庫關聯查詢，字段模糊搜索定位等全新功能.CSMAR 數據庫查詢系統的推出，將徹底解決了以往繁瑣的數據提取、數據導出編程帶給您的煩惱，您只需輕點鼠標，即可快捷的查詢出需要的數據

山西財經大學金融貨幣史博物館位於山西財經大學南校區圖書館一樓，面積約350m2，是集展示、收藏、科研、教學等多種功能於一體的校園文化設施。

為生動展示幾千年來金融貨幣發展的燦爛歷史，推動金融貨幣史的科學研究，服務於我校金融學學科建設，金融貨幣史博物館秉持的宗旨及具有的特色是：

——傳播金融歷史知識。博物館以大量的圖片、實物展品，濃縮了幾千年來金融貨幣發展的歷史滄桑，真實記錄了由貨幣、信用和金融機構相互作用、相互影響而推動的金融發展的歷史軌跡。置身其中，你彷彿是在夏夜的習習涼風中遙望燦若雲錦的星河，彷彿是佇立於潺潺流水蜿延而去的小河旁，耳邊會迴響起歷史老人的喃喃細語。——突出晉商文化特色。山西所在的黃河流域是中華民族的發祥地，歷史上的山西商人開辦了中國第一家帳局，第一家票號……晉商足跡遍天下，享譽海內外。博物館設有“帳局”、“票號”、“錢莊”三個場景，陳列了在晉商活動中遺留下來的錢、帖、票據等文物，反映了晉商文化興衰榮辱的歷史。

——發揮我校學術優勢。博物館展示了自二十世紀六十年代以來，我校的一批專家、學者在晉商與金融史研究與教學方面取得的豐碩成果，並收藏了一批金融貨幣史研究的學術著作、音像資料等，這將會有力地推動我校金融貨幣史研究的深入發展，凸顯我校在這一領域的學術特色和學科優勢。

——服務教學科研。金融貨幣史博物館珍貴的圖片，不斷充實的展品、藏品，先進的聲光電技術手段以及豐富的史料，使其必將成為我校生動的金融史教學場所及金融史科研基地。

一代偉人毛澤東讀史時曾感嘆“一篇讀罷頭飛雪”。誠然，幾千年來的金融貨幣史可謂浩如煙海，但我們通過那一枚枚鏽跡斑斕的古代錢幣，那一張張泛黃的帳帖、票據，那一位位如匆匆過客的金融家，所感悟到的是金融在社會經濟發展中的巨大魔力。以史鑑今，撫今追昔，我們回眸金融貨幣發展跌宕起伏、時而蹣跚時而迅疾的歷史足跡時，更加企盼金融發展的輝煌未來。

2021年6月，中共山西財經大學金融學院本科生第二支部委員會被授予山西省“全省先進基層黨組織”榮譽稱號。 ^[2]