國家與學術的地方互動

本書不但從一個特殊視角展示了20世紀二三十年代“國家統一”運動的複雜性，也是國內目前集中討論中國現代大學與國家關係的優秀作品。本書最重要的特色是從“基層”入手，着重反映“國家統一”的地方經驗，從而深化了我們在中國民族主義和“國家建構”問題上的認知和理解。從方法論上，書稿也體現出作者將歷史學和人類學加以結合的跨學科研究的努力。

此書立論具體而充實，背後所反映的問題極大，即近代中國集權與分治的矛盾所體現的複雜社會內涵。其取材豐富，不僅充分利用留存檔案，更以報刊、文集等各類文獻互相比證。其見識不受分科侷限，而得相關各科之利。有此三長，足以成一佳著，可貢獻於學界同仁，併為將來繼起者必須參考。

王東傑，1971年生，河南濮陽人。1993年四川大學歷史學學士，1996年復旦大學中國思想文化史碩士，2002年四川大學歷史學博士。現任四川大學歷史文化學院副教授。

緒論

第一章 大學格局與地方政治：從“三大”鼎立到國立四川大學

第一節 “成，高糾紛”

第二節 “三大”鼎立

第三節 國立四川大學的成立

第四節 小結

第二章 “不在場”的中央：“國立化”初期的慘淡經營

第一節 “三大”矛盾的繼續

第二節 在困境中維持川大的努力

第三節 王兆榮任職期間川大的基本情況

第四節 中央入川與教育部整頓川大

第五節 小結

第三章 “把國立二字真實化”：任鴻雋長校時期的改革

第一節 任鴻雋長川大

第二節 任鴻雋的治校思想

第三節 “現代化”與“國立化”的具體措施與表現

第四節 《川行瑣記》事件與任鴻雋去職

第五節 小結

第四章 成為“名副其實之國立大學”：“拒程”運動的前前後後

第一節 “國立化”進程的迅速推進

第二節 “拒程”運動

第三節 餘波：從“國立化”到“黨化”

第四節 小結

第五章 大學中的“國家”：總結與思考

後記

參考文獻

重要人名索引

出版後記

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