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即更刮目相待

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即更刮目相待出自《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》:“士別三日,即更刮目相待。”,故事主人公是三國名將呂蒙
刮目:擦亮眼睛。比喻改變舊看法,用新眼光看待人或事物。
中文名
即更刮目相待
屬    性
古漢語
出    自
三國志·吳志·呂蒙傳》
主人公
呂蒙

目錄

即更刮目相待原文

初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪(yé)!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。
魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 [1] 

即更刮目相待翻譯

當初,孫權呂蒙説:“你現在當權掌握重要事務,不可以不學習。呂蒙以自己繁忙的軍務推辭。我哪裏想要你研究儒家經典,成為專管經學傳授的學官呢?只是你應當粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説你軍務繁忙,誰比得上我?我常常讀書,自認為有很大益處。”於是呂蒙開始學習。
等到魯肅經過尋陽的時候,和呂蒙交談議事,非常吃驚道:“你如今的謀略才幹,不再是過去那個知識淺薄的呂蒙了!”呂蒙説:“讀書人分別了幾日後,就應當用新眼光重新看待他,兄長你知曉事情也太遲了啊!”於是魯肅拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結為好友後才離去。

即更刮目相待註釋

1、初:當初  2、權:代指孫權,字仲謀。   3、呂蒙:三國時吳國名將  4、卿:古代君對臣的8、多務:事務多,雜事多  9、孰若孤 :誰比得上我  10、益:好處  11、及:到了什麼什麼的時候  12、過:經過 13.熟若:與·……相比怎麼樣[2]

即更刮目相待成語典故

即更刮目相待出處

出處一:《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引晉虞溥《江表傳》:“肅拊蒙背曰:‘吾謂大弟但有武略耳,至於今者,學識英博,非復吳下阿蒙。’”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待……” [2] 
出處二:《資治通鑑》卷六十六《孫權勸學》:及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!” [1] 

即更刮目相待典故

呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人,少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將,呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後,呂蒙代領其眾,隨孫權征戰各地。與劉表部將黃祖作戰時,呂蒙為先鋒,陣斬陳就,受任橫野中郎將,賜錢千萬,在赤壁之戰中,呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍圍曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。
呂蒙初不習文,孫權開導他和另一個勇將蔣欽説:“你們如今都身居要職,掌管國事,應當多讀書,使自己不斷進步。”呂蒙推託説:“在軍營中常常苦於事務繁多,恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出:“我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書,瞭解歷史往事,增加見識罷了。你們説誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》,只是不讀《周易》。自我執政以來,又仔細研究了‘三史’《史記》、《漢書》、《東觀漢記》及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質穎悟,學習一定會有收益,怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。孫子曾經説過:‘整天不吃、整夜不睡地空想,沒有好處,還不如去學習。’東漢光武帝擔任着指揮戰爭的重擔,仍是手不釋卷。曹操也説自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?”呂蒙從此開始學習,專心嘞奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後,上任途中路過呂蒙駐地,呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人,覺得呂蒙有勇無謀,但在酒宴上兩人縱論天下事時,呂蒙不乏真知灼見,使魯肅很受震驚。酒宴過後,魯肅感嘆道:“我一向認為老弟只有武略,時至今日,老弟學識出眾,確非吳下阿蒙了。”呂蒙道:“士別三日,但更刮目相看。老兄今日既繼任統帥,才識不如周公瑾(周瑜),又與關羽為鄰,確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦,讀《左傳》朗朗上口,性格耿直有英雄之氣,但卻頗為自負,老兄既與之相鄰,應當有好的計策對付他。”他為魯肅籌劃了三個方案,魯肅非常感激地接受了。
參考資料